添加时间：2015-10-26 09:46:49
家长都希望自己的孩子能够聪明过人，那么家长对孩子的早教便不容忽视了。如果想要孩子更聪敏机智一些，家长首先就要避免孩子“变笨”，这样才能趋利避害，让宝宝向聪明的方向前进。其实在生活中家长的3种行为会让孩子变笨哦，家长就应该在日常生活中多加注意了呢！
1、过早的知识传授
一些家长在孩子年纪很小的时候就为孩子安排好课程，除了学习背唐诗、学写字，还要学习一些诸如画画、钢琴这些特长。小孩子不但没有了自由玩乐的快乐童年，还要背负着家长对自己期望的压力。
兴趣永远第一
其实家长不合时宜“智力开发”教育对孩子的成长反而有害而无利。孩子的成长有关键期，学业知识如果不符合孩子认知发展的特点，虽然孩子能够死记硬背下来，但是孩子并不能很好地理解，这往往也不能促进孩子的智力发展，反而会增加孩子的压力，降低孩子学习的兴趣。
对于孩子的学习，家长是急不得啊。一方面要符合孩子认知的发展，另一方面也要注重孩子的兴趣爱好。正所谓兴趣是学习最好的老师，与其让孩子将知识生搬硬套，死记硬背，倒不如家长着力发掘孩子的兴趣，让他在快乐中学习。愉快宽松的情绪能够很好地提高孩子的学习效率和效果，孩子积极主动地去接触他自己感兴趣的事，父母在教育上也就能够少操心了。
2、永远也赢不了的游戏
爸爸妈妈喜欢和孩子做游戏来共度亲子时光，但是如果玩的这个游戏超出了孩子的理解能力的话，也只能是一直输给父母，不但不能感受游戏的愉悦，对于孩子来说，这种失败的体验会让孩子自我感觉很笨。若在生活中孩子很少得到“赢”的感觉，他可能就会变成一个看起来笨头笨脑又畏手畏脚的孩子。
让他体验成功的喜悦
如果家长想让孩子变得更伶俐一些，那么就应该让孩子多体验成功的喜悦。科学研究发现，当孩子获得成功时，大脑里会释放出“脑内吗啡”，这种化学物质会驱使孩子想重复这一快乐的经验。家长可以在日常生活中，多鼓励孩子大胆尝试，适当引导孩子多参加游戏、竞赛，或者参与家务、学校的活动，让孩子能够通过努力来获得一种实现目标的、品尝胜利的喜悦。
对于孩子来说，各种探索各种学习都是孩子成长锻炼的好机会，那么家长就应该尽可能地给孩子创造条件，指引孩子。正如一些教育学家说的：“为孩子找一棵矮点的苹果树，让孩子踮起脚，伸手就可以摘到苹果”。
比如，爸爸在和孩子玩象棋、跳棋的时候，可以不着意地让着孩子一些，让他有机会赢得游戏。或者孩子想要帮忙家务时，妈妈不要嫌弃孩子手脚慢，应该尽可能地多给机会孩子表现锻炼，当孩子成功完成这些小任务或者赢得比赛时，家长就应该夸赞孩子，孩子感到快乐，也是对孩子良好行为的一种强化呢！
3、大量的负面暗示
一些家长在教育孩子的时候，一些无意的气话，比如骂孩子笨，或者说孩子胆小，像这些负面的语言其实会给孩子的心灵造成伤害。孩子年纪小时还没有足够的能力去区分父母话语的真假，因此他们往往会从字面的意思去理解大人的话。
而懂事的孩子最怕别人骂他笨，他不明白自己为什么老是犯错，学东西那么费劲。父母在气愤的时候骂孩子是笨蛋，在宝宝看来是对自己能力的一种否定。孩子无形之中被家长贴上了标签，这种标签的作用会使得孩子有一种心理暗示，认为自己能力差，不如别人好，长期的自卑加上自我怀疑会让孩子深信自己确实很笨，结果就真的成为“什么都学不会”的笨孩子了。
告诉孩子失败了也没关系
家长怎么给孩子评定也是一门艺术。在学习和生活中，难免会有失败受挫的时候，孩子年纪小本身不具备自我评价的能力，因此大多都是靠他人对自己的态度来进行自我认识。当孩子失败时，家长不该一味地说些负面的话来渲染孩子的消极情绪，也不要以怜悯的态度来对待孩子，更不要责骂孩子笨。
1、过早的知识传授
一些家长在孩子年纪很小的时候就为孩子安排好课程，除了学习背唐诗、学写字，还要学习一些诸如画画、钢琴这些特长。小孩子不但没有了自由玩乐的快乐童年，还要背负着家长对自己期望的压力。
兴趣永远第一
其实家长不合时宜“智力开发”教育对孩子的成长反而有害而无利。孩子的成长有关键期，学业知识如果不符合孩子认知发展的特点，虽然孩子能够死记硬背下来，但是孩子并不能很好地理解，这往往也不能促进孩子的智力发展，反而会增加孩子的压力，降低孩子学习的兴趣。
对于孩子的学习，家长是急不得啊。一方面要符合孩子认知的发展，另一方面也要注重孩子的兴趣爱好。正所谓兴趣是学习最好的老师，与其让孩子将知识生搬硬套，死记硬背，倒不如家长着力发掘孩子的兴趣，让他在快乐中学习。愉快宽松的情绪能够很好地提高孩子的学习效率和效果，孩子积极主动地去接触他自己感兴趣的事，父母在教育上也就能够少操心了。
2、永远也赢不了的游戏
爸爸妈妈喜欢和孩子做游戏来共度亲子时光，但是如果玩的这个游戏超出了孩子的理解能力的话，也只能是一直输给父母，不但不能感受游戏的愉悦，对于孩子来说，这种失败的体验会让孩子自我感觉很笨。若在生活中孩子很少得到“赢”的感觉，他可能就会变成一个看起来笨头笨脑又畏手畏脚的孩子。
让他体验成功的喜悦
如果家长想让孩子变得更伶俐一些，那么就应该让孩子多体验成功的喜悦。科学研究发现，当孩子获得成功时，大脑里会释放出“脑内吗啡”，这种化学物质会驱使孩子想重复这一快乐的经验。家长可以在日常生活中，多鼓励孩子大胆尝试，适当引导孩子多参加游戏、竞赛，或者参与家务、学校的活动，让孩子能够通过努力来获得一种实现目标的、品尝胜利的喜悦。
对于孩子来说，各种探索各种学习都是孩子成长锻炼的好机会，那么家长就应该尽可能地给孩子创造条件，指引孩子。正如一些教育学家说的：“为孩子找一棵矮点的苹果树，让孩子踮起脚，伸手就可以摘到苹果”。
比如，爸爸在和孩子玩象棋、跳棋的时候，可以不着意地让着孩子一些，让他有机会赢得游戏。或者孩子想要帮忙家务时，妈妈不要嫌弃孩子手脚慢，应该尽可能地多给机会孩子表现锻炼，当孩子成功完成这些小任务或者赢得比赛时，家长就应该夸赞孩子，孩子感到快乐，也是对孩子良好行为的一种强化呢！
3、大量的负面暗示
一些家长在教育孩子的时候，一些无意的气话，比如骂孩子笨，或者说孩子胆小，像这些负面的语言其实会给孩子的心灵造成伤害。孩子年纪小时还没有足够的能力去区分父母话语的真假，因此他们往往会从字面的意思去理解大人的话。
而懂事的孩子最怕别人骂他笨，他不明白自己为什么老是犯错，学东西那么费劲。父母在气愤的时候骂孩子是笨蛋，在宝宝看来是对自己能力的一种否定。孩子无形之中被家长贴上了标签，这种标签的作用会使得孩子有一种心理暗示，认为自己能力差，不如别人好，长期的自卑加上自我怀疑会让孩子深信自己确实很笨，结果就真的成为“什么都学不会”的笨孩子了。
告诉孩子失败了也没关系
家长怎么给孩子评定也是一门艺术。在学习和生活中，难免会有失败受挫的时候，孩子年纪小本身不具备自我评价的能力，因此大多都是靠他人对自己的态度来进行自我认识。当孩子失败时，家长不该一味地说些负面的话来渲染孩子的消极情绪，也不要以怜悯的态度来对待孩子，更不要责骂孩子笨。
