几天前，我们作为六年级小学毕业生的家长，应邀参加了一所本地公立初中的情况介绍会。我们这里的初中只包括七年级和八年级的中学教育，想当于国内的的初一初二。

　　一个小时的介绍会，校长却花了将近40分钟的时间向家长阐述一个道理。那就是，在这两年里，最重要的是如何帮助孩子顺利渡过青春期，而其中的重中之重就是如何正确的应对孩子过山车般的情绪变化。有资料显示，可以顺利渡过这两年的孩子，能更好的应对高中的学习生活，犯罪率较少并且和父母的关系会更紧密。

　　以下是这位校长给家长分析的几种常见的青春期情绪和心理变化及应对方法，仅供大家参考。

　　1.情绪化

　　主要表现

　　你的孩子前一分钟还来找你辅导功课，下一分钟会对你说：“我不要你管！”或者刚刚还和你有说有笑，忽然生气地拂袖而去。

　　这些行为会让你不知所措，你会问：究竟怎么了，我做了什么吗？其实答案很简单，你的孩子正经历青春期。体内荷尔蒙的变化使他自己都很难控制自己的情绪。

　　建议应对方式

　　最好的办法就是别放在心上，千万不要认为他是故意针对你。此时你一言不发，也许过一会儿，孩子自己就会缓过来。你越较真儿，孩子反而越会没事找茬儿。如果遇到孩子严重的情绪失控，那不如让他自己待会儿，记得当他再次出现在你面前的时候，不要再旧事重提，就当刚刚什么也没发生过。但这并不意味着他从此能凌驾于你之上。找个合适的机会跟他谈谈，要他明白，你理解他有烦恼，但是他无权因此让全家人一起陪着不高兴。

　　2.要求更多的隐私

　　主要表现

　　有一天你突然发现在他的房门口贴了张告示--“非请勿入”，或者他对你大嚷：“你别随便进我的房间”，等你出去后，他在你身后把房门“砰”地一关。

　　这个年龄的孩子要求有更多的隐私是很正常的，这是他慢慢向成人阶段过渡的标志之一。有一个真正属于他的空间，有助于他冷静和放松。

　　建议应对方式

　　尽早建立“进来之前先敲门”的规矩。早点让他懂得，尊重隐私是相互的，如果你进我房间前先敲门，那么我也不会贸然闯进你的房间。还要让他明白，你尊重他的隐私并不代表他对的房间有绝对控制权，他必须定期整理房间，如果他的房间很干净(家长可以把干净的标准跟孩子表述清楚)，那么你其实没必要每天进他的房间。

　　3.对自己的外表敏感

　　主要表现

　　孩子突然很在意别人对自己外表的看法，对自己的外表缺乏自信。

　　这个年龄的孩子由于一些生理变化导致了外表体征的变化，在刚开始的时候，孩子肯定会无所适从。

　　建议应对方式

　　当孩子跟你说“我觉得自己长的很奇怪或者很丑”的时候，不要马上说“没有没有，你长的很美(或很帅)，要对自己有自信”之类的话。而应该让他清楚自己处在青春发育期，他需要时间适应自己当大人的样子，他的朋友们一定也对自己的外表感觉怪怪的。和他一起回忆一下你自己在这阶段时的感受，找一些当年的照片给他看，告诉他，过一段时间一定会慢慢习惯的。

　　4.独立

　　主要表现

　　她放学回家后看上去很沮丧，你问她怎么了，她说没事。但是一转身你发现她正和朋友打电话倾诉，而且一打就一个小时，还不让你听见她们在说什么。

　　你一定感觉很失落，以前碰到点麻烦就来找你帮忙的小宝贝不再需要你了。

　　事实上减少对父母的依赖是成长的一部分，接下来他渐渐会开始和家庭成员以外的人建立更稳定的关系。

　　建议应对方式

　　让他对跟自己有关的事有决定权，比如什么时候做或怎么做。但在此之前，要和孩子谈清楚，只有在他已经把自己该做的事情都做完的前提下，你才赋予他这种权利，如果一旦发现他违反了游戏规则，你随时会收回他的这项权利。如果你想打听更多孩子的生活或者想法，请一定注意询问时的态度和方式。刨根问底或妄加评论只会让你的孩子产生抵触情绪。

　　5.喜欢争论和反驳

　　表现形式

　　她会问“为什么我一定要做完作业才能和朋友打电话？为什么我必须听你的？”

如果你的孩子老是爱跟你唱反调，请别生气。在这个年龄段的孩子就是通过这种方式来发展自己的脑力。正是因为“争论和反驳”，她的大脑才会更有逻辑性，会学着自己拿主意做决定，抽象理解力会更强。并且这也是一项重要的生存技能，靠着它你的孩子将来才能抵抗住同僚的压力。总之，她正在慢慢成为一个独立的人，她想要证明可以按照她自己的方式行事。

　　建议应对方式

记住无论你说什么，你的孩子都有可能回答“不”，她不是故意针对你。很有可能她只是想说她喜欢什么或不喜欢什么，小到发型大到世界观。另外她也试图了解为什么你要定那些规矩，为什么你坚持要她做一些事情。然而很重要的一点是，你必须让孩子懂得如何用一种合理的方式表达自己的诉求，即使是否定或者反驳别人，也必须使用礼貌的言辞。