一个镜头：

　　我说孩子他爸，你对孩子左一个“必须”，右一个“不准”，让孩子整天在“命令”中度过。孩子是男子汉，你这不是硬要把孩子管成谨小慎微的“小脚女人”吗?你对孩子严，我不反对，但严中该有宽啊！

{心理点拨}

　　多贤慧的一个妻子啊!她相夫教子虽无惊天动地的豪言壮语，只能以日常用语中拎出“男子汉”、“小脚女人”为喻，却道出了颠扑不破的家庭教育真理。

　　心理学研究表明，儿童在父母的“绝对服从”的高压环境中生活，容易形成胆怯、自卑、退缩等不良性格特征；在没有安慰、没有同情、没有温暖的环境中生 活，容易形成孤僻的性格特征，沉溺于沉默的孤寂里；在暴力的压抑环境中生活，容易形成固执和对抗的性格特征，内心沸腾着怨恨与愤怒，活像一只火药桶。这些 性格，对儿童成长后过社会生活，都不适应。

　　心理学研究还表明，一个男孩如果受到母亲或姐姐的过严管教，他可能由此对所有的女人都抱有反感，这样的男孩长大后可能抱独身主义，也可能婚后不听从妻 子的劝告，以此来满足他对女人的报复心理；相反，一个男孩如果经常受到父亲过多的责备和打骂，而母亲经常予以袒护，那么，这个男孩就会产生对母亲的特殊喜 爱，这样的男孩往往不服从教师等权威人物的管教，因为他把这种权威人物看成是父亲的化身。

　　心理学研究还表明，父母管教太严，还可能导致儿童产生某种心理性疾病。诚如美国儿童心理学家索帕所指出，父母管教太严，“以至对儿童造成相当大的焦虑，吮拇指、咬指甲、尿床等常常是焦虑的结果。”

　　管教孩了太严不行，那么太宽呢?也不行。卢梭在《爱弥尔》中说:“有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。”换句话说，严是需要，但不能“太”；宽也是需要的，也不能“太”，要在严中见宽，宽中见严。

　　怎样“严中见宽，宽中见严”呢?就拿家长的说话方式来说吧!只严不宽的家长的句式，是以“不……”为开头的“禁令”和以“你……”为开头的指责。因 为，他们认为只有这样才能显示出家长的“威严”。殊不知，你滥用“不!”到头来孩子亦将滥用“不!”孩子的逆反心理一产生，亲子关系就难免激化。严中见宽 的家长则不然，他们的句式是“少用你，多用我”，他们会将“你为什么学来学去老学不好”改为“我和你一起找学不好的原因，看是由于粗心大意还是没有弄 懂。”这样，句式就成了朋友之间的“商量”式，孩子将从内心产生对你的感激。