添加时间：2015-10-26 09:21:43
地区：广东深圳
会员名字：章景森
会员阅读阶段：B阶段
沟通内容：
孩子4周岁。这个家里有三个孩子，这个孩子是老大，他下面还有一个2岁9个月的孩子和一个5个月的孩子。孩子妈妈会于每天晚上带孩子们阅读，给大些的两个孩子读，那5个月的孩子也躺在一边听。孩子妈妈欣喜地告诉我，5个月的小孩子在听的时候，眼光流转、咿呀学语，也是有所反应的，看来，对于孩子的阅读教育真是越早越好啊！现在孩子们的阅读情况是，每天晚上妈妈读两本给孩子们听。
我的回答：您家里三个孩子，一起阅读的时候，很容易形成读书氛围。孩子妈妈开心地应道：是啊，我们很喜欢孩子，三个孩子一起读，很有气氛的。
我给这个妈妈提了个建议：您的大孩子，也就是我们快乐书童的会员，他大一些，并且处于4－6岁这个年龄段，是练习语言表达的一个关键时期，平时，如果我们要求孩子复述故事，孩子还有可能不愿意复述，而您可以让大孩子试着把听过的故事再讲给弟妹听，他不会担心自己讲得不够好；满足别人需要的时候，他也会从中得到快乐；那么，就让他讲给弟妹们听，可以很好地锻炼他的语言表达能力、思维能力、记忆和理解能力的。
会员名字：章景森
会员阅读阶段：B阶段
沟通内容：
孩子4周岁。这个家里有三个孩子，这个孩子是老大，他下面还有一个2岁9个月的孩子和一个5个月的孩子。孩子妈妈会于每天晚上带孩子们阅读，给大些的两个孩子读，那5个月的孩子也躺在一边听。孩子妈妈欣喜地告诉我，5个月的小孩子在听的时候，眼光流转、咿呀学语，也是有所反应的，看来，对于孩子的阅读教育真是越早越好啊！现在孩子们的阅读情况是，每天晚上妈妈读两本给孩子们听。
我的回答：您家里三个孩子，一起阅读的时候，很容易形成读书氛围。孩子妈妈开心地应道：是啊，我们很喜欢孩子，三个孩子一起读，很有气氛的。
我给这个妈妈提了个建议：您的大孩子，也就是我们快乐书童的会员，他大一些，并且处于4－6岁这个年龄段，是练习语言表达的一个关键时期，平时，如果我们要求孩子复述故事，孩子还有可能不愿意复述，而您可以让大孩子试着把听过的故事再讲给弟妹听，他不会担心自己讲得不够好；满足别人需要的时候，他也会从中得到快乐；那么，就让他讲给弟妹们听，可以很好地锻炼他的语言表达能力、思维能力、记忆和理解能力的。
