添加时间：2015-10-26 09:21:42
地区：陕西西安
会员名字：段炼
会员阅读阶段：B阶段
沟通内容：
孩子妈妈提到，孩子在看到一些情感类的书籍，比如《外公的旅程》和《我的爸爸焦尼》这样的书时，表现得不感兴趣，仅看书皮的名字，便不愿翻开来看，怎么办？还有，家长在陪孩子读书时应注意什么？
我的回答：儿童类的书籍一般也是由成人作家来创作的，成人都是有他们的成长、生活背景的，在以往的生活中，他们可能遇到过波折和坎坷，这直接影响到他们对生活、生命的看法。他们想把自己的情感抒发出来的时候，便产生了创作的欲望，而不同的生活背景使得他们想表达各种不同的情感。儿童的年龄特点决定了他们对于有趣的、探索的或动物主人公的书籍内容更感兴趣，而对于像《外公的旅程》这种由成人所创作的，旨在抒发自己对于生命的认识和时光易逝的感慨的内容，儿童不容易体会到其中的深意，而且不愿接受书中沉郁的基调，也就表现得不甚喜欢阅读。但这类培养孩子情商方面的内容，对于孩子的成长，也是有必要阅读的。建议您在讲完这样的故事之后，用形象具体的语言，结合生活实例引导孩子理解一下其中的深意。
家长在陪孩子读书时，除了一些技术层面的问题：比如绘声绘色、语气语调、适时提问等方法来引发孩子阅读的专注力和兴趣之外，最主要的需注意一点：要带着轻松、愉快、充满兴致的情绪来读书。家长的情绪会影响到孩子的感受，我们不要因为自身所承受的生活压力、工作压力而不经意地把这种压力通过自己的态度、语气表现出来，我们传递给孩子们的应是积极、乐观的人生态度。当然，并非要求家长故意为之，要知道思想决定行为，转变我们的思想，便可以转变我们的行为。
会员名字：段炼
会员阅读阶段：B阶段
沟通内容：
孩子妈妈提到，孩子在看到一些情感类的书籍，比如《外公的旅程》和《我的爸爸焦尼》这样的书时，表现得不感兴趣，仅看书皮的名字，便不愿翻开来看，怎么办？还有，家长在陪孩子读书时应注意什么？
我的回答：儿童类的书籍一般也是由成人作家来创作的，成人都是有他们的成长、生活背景的，在以往的生活中，他们可能遇到过波折和坎坷，这直接影响到他们对生活、生命的看法。他们想把自己的情感抒发出来的时候，便产生了创作的欲望，而不同的生活背景使得他们想表达各种不同的情感。儿童的年龄特点决定了他们对于有趣的、探索的或动物主人公的书籍内容更感兴趣，而对于像《外公的旅程》这种由成人所创作的，旨在抒发自己对于生命的认识和时光易逝的感慨的内容，儿童不容易体会到其中的深意，而且不愿接受书中沉郁的基调，也就表现得不甚喜欢阅读。但这类培养孩子情商方面的内容，对于孩子的成长，也是有必要阅读的。建议您在讲完这样的故事之后，用形象具体的语言，结合生活实例引导孩子理解一下其中的深意。
家长在陪孩子读书时，除了一些技术层面的问题：比如绘声绘色、语气语调、适时提问等方法来引发孩子阅读的专注力和兴趣之外，最主要的需注意一点：要带着轻松、愉快、充满兴致的情绪来读书。家长的情绪会影响到孩子的感受，我们不要因为自身所承受的生活压力、工作压力而不经意地把这种压力通过自己的态度、语气表现出来，我们传递给孩子们的应是积极、乐观的人生态度。当然，并非要求家长故意为之，要知道思想决定行为，转变我们的思想，便可以转变我们的行为。
