添加时间：2015-10-26 09:21:32
地区：吉林市
小朋友姓名：李昕桐
阅读阶段：B阶段
读后感交流内容：
李昕桐小朋友上辅导班没在家，我和妈妈沟通了，吴迪上小学一年级。妈妈说他读书是在辅导班读，由辅导老师帮助读书，具体读到什么样还不是很清楚，妈妈工作很忙。
我和妈妈说：每天就用十多分种和孩子一起读书，这样可以使孩子养成好的读书习惯，妈妈每天能坚持和孩子一起读书，这会让孩子感受到很多，比如妈妈对读书的事很重视或者说可以从侧面让孩子体会到妈妈很爱我，可以增加母子间的交流和沟通，因为孩子今后的学习生活都离不开阅读，读书量大可以在无形中为孩子树立自信心。养成良好的读书习惯会使孩子受益一生的。
小朋友姓名：李昕桐
阅读阶段：B阶段
读后感交流内容：
李昕桐小朋友上辅导班没在家，我和妈妈沟通了，吴迪上小学一年级。妈妈说他读书是在辅导班读，由辅导老师帮助读书，具体读到什么样还不是很清楚，妈妈工作很忙。
我和妈妈说：每天就用十多分种和孩子一起读书，这样可以使孩子养成好的读书习惯，妈妈每天能坚持和孩子一起读书，这会让孩子感受到很多，比如妈妈对读书的事很重视或者说可以从侧面让孩子体会到妈妈很爱我，可以增加母子间的交流和沟通，因为孩子今后的学习生活都离不开阅读，读书量大可以在无形中为孩子树立自信心。养成良好的读书习惯会使孩子受益一生的。
