添加时间：2015-10-26 09:21:31
地区：陕西西安
会员名字：张栩菁
会员阅读阶段：B阶段
沟通内容：
妈妈说，孩子4岁一个月，在孩子参加快乐书童体验阅读这段时间里，孩子出现这样几个问题：1)睡前带孩子阅读时，对于比较长的故事，孩子听着就睡着了。2）如果是晚饭后带孩子阅读，孩子会有些注意力不集中，听的过程中会突然想画画。3）对于探索发现内容的书，感觉有些难。
我的回答：首先我寻问了一下这个妈妈，孩子在参加我们的阅读项目之前经常阅读吗？能做到每天阅读吗？她讲：不是。我告诉这个妈妈：不要着急，孩子参加快乐书童项目时间短，那么难免阅读的习惯和兴趣养成得还不是很到位，所以孩子不能坚持一直有兴致地把故事听完再睡觉。不过，相信孩子在睡着之前的听故事的过程中，一定也是获得了一些知识。在初期参加快乐书童项目时，我们提倡家长们每天带着孩子阅读15分钟左右即可。以后习惯养成了，兴趣越来越高，相信孩子会越来越喜欢听的时间长一些、听的内容多一些的。
您孩子这个年龄段的孩子，是阅读规则形成的阶段，我们需要在带孩子阅读的时候，告知孩子一些阅读时要遵守的规则：安静，注意力集中，不要做其他事情等。
对于探索发现内容的书，如果感到难，可以把内容分步骤完成。一个人的潜能是无限的，只要孩子有兴趣，便会越来越喜欢，而不会因为难而不愿意读。
会员名字：张栩菁
会员阅读阶段：B阶段
沟通内容：
妈妈说，孩子4岁一个月，在孩子参加快乐书童体验阅读这段时间里，孩子出现这样几个问题：1)睡前带孩子阅读时，对于比较长的故事，孩子听着就睡着了。2）如果是晚饭后带孩子阅读，孩子会有些注意力不集中，听的过程中会突然想画画。3）对于探索发现内容的书，感觉有些难。
我的回答：首先我寻问了一下这个妈妈，孩子在参加我们的阅读项目之前经常阅读吗？能做到每天阅读吗？她讲：不是。我告诉这个妈妈：不要着急，孩子参加快乐书童项目时间短，那么难免阅读的习惯和兴趣养成得还不是很到位，所以孩子不能坚持一直有兴致地把故事听完再睡觉。不过，相信孩子在睡着之前的听故事的过程中，一定也是获得了一些知识。在初期参加快乐书童项目时，我们提倡家长们每天带着孩子阅读15分钟左右即可。以后习惯养成了，兴趣越来越高，相信孩子会越来越喜欢听的时间长一些、听的内容多一些的。
您孩子这个年龄段的孩子，是阅读规则形成的阶段，我们需要在带孩子阅读的时候，告知孩子一些阅读时要遵守的规则：安静，注意力集中，不要做其他事情等。
对于探索发现内容的书，如果感到难，可以把内容分步骤完成。一个人的潜能是无限的，只要孩子有兴趣，便会越来越喜欢，而不会因为难而不愿意读。
