添加时间：2015-10-26 09:21:26
地区：广东深圳
会员名字：陈悦美
会员阅读阶段：B阶段
沟通内容：
孩子5岁半，参加快乐书童读书项目以来，能于每天晚上8点多由妈妈陪伴着读半小时左右的书。孩子喜欢妈妈读一句，自己跟着读一句这样的形式。孩子妈妈认为，快乐书童书籍中动物主人公形象比较多，希望加入一些人物形象的书籍。
我的回答：现在孩子5岁半了，您可以不仅让孩子停留在您读一句、她跟读一句这种形式，可以考虑复述故事。
关于您所讲的，希望有一些人物形象内容的书供给这么大的孩子来读的意见，我会反馈给总部。
告诉您一个好消息：针对B阶段以及C、D阶段的孩子们所阅读的书籍，快乐书童读书项目将推出游戏手册。这一举措在提升孩子们阅读兴趣的同时，也进一步起到了开发儿童智力的作用。
会员名字：陈悦美
会员阅读阶段：B阶段
沟通内容：
孩子5岁半，参加快乐书童读书项目以来，能于每天晚上8点多由妈妈陪伴着读半小时左右的书。孩子喜欢妈妈读一句，自己跟着读一句这样的形式。孩子妈妈认为，快乐书童书籍中动物主人公形象比较多，希望加入一些人物形象的书籍。
我的回答：现在孩子5岁半了，您可以不仅让孩子停留在您读一句、她跟读一句这种形式，可以考虑复述故事。
关于您所讲的，希望有一些人物形象内容的书供给这么大的孩子来读的意见，我会反馈给总部。
告诉您一个好消息：针对B阶段以及C、D阶段的孩子们所阅读的书籍，快乐书童读书项目将推出游戏手册。这一举措在提升孩子们阅读兴趣的同时，也进一步起到了开发儿童智力的作用。
