添加时间：2015-10-26 09:21:25
地区：湖南娄底
会员名字：邹晨曦
会员阅读阶段：A阶段
沟通内容：
妈妈说，孩子2岁多，通过参加快乐书童三个多月的时间，阅读量大了，加之年龄的增长，感觉孩子比之前理解能力增强了。孩子对数字不感兴趣。现在，书老师所送的4本书都能看完，能做到通读一遍。参加快乐书童前，家里有给孩子购书看，但感觉看的书不全面。现在孩子可以做到主动要求看书。早饭前，孩子会要求妈妈：“妈妈，我要看书。”
我的回答：很高兴能听到孩子进步了！关于孩子对数字不感兴趣的问题，您不用过于担心。这里面有天性禀赋的因素，比如有些孩子会天生对音乐或绘画非常感兴趣；有些父母做财务工作的，孩子遗传得来的基因使得他们也对数字比较敏感。待孩子大一些的时候，比如上小学，学校里会有老师系统地、科学地教授，引导孩子学习数学。您现在简单灌输孩子一些阿拉伯数字的符号、意义即可。
快乐书童所配送的图书由儿童教育专家、心理专家、图书选配团队共同选择，成系列化，也避免的不良书籍的涉及，您的孩子日后一定可以看到更多、更好的书籍。
孩子能主动要求看书，确实是孩子最大的进步，因为快乐书童的最终目的就是要引导孩子能够爱上阅读，进而主动阅读。自主阅读可以促进孩子上学后的自主学习，他们会自觉地做到课前预习、课后复习，学业成绩良好。
会员名字：邹晨曦
会员阅读阶段：A阶段
沟通内容：
妈妈说，孩子2岁多，通过参加快乐书童三个多月的时间，阅读量大了，加之年龄的增长，感觉孩子比之前理解能力增强了。孩子对数字不感兴趣。现在，书老师所送的4本书都能看完，能做到通读一遍。参加快乐书童前，家里有给孩子购书看，但感觉看的书不全面。现在孩子可以做到主动要求看书。早饭前，孩子会要求妈妈：“妈妈，我要看书。”
我的回答：很高兴能听到孩子进步了！关于孩子对数字不感兴趣的问题，您不用过于担心。这里面有天性禀赋的因素，比如有些孩子会天生对音乐或绘画非常感兴趣；有些父母做财务工作的，孩子遗传得来的基因使得他们也对数字比较敏感。待孩子大一些的时候，比如上小学，学校里会有老师系统地、科学地教授，引导孩子学习数学。您现在简单灌输孩子一些阿拉伯数字的符号、意义即可。
快乐书童所配送的图书由儿童教育专家、心理专家、图书选配团队共同选择，成系列化，也避免的不良书籍的涉及，您的孩子日后一定可以看到更多、更好的书籍。
孩子能主动要求看书，确实是孩子最大的进步，因为快乐书童的最终目的就是要引导孩子能够爱上阅读，进而主动阅读。自主阅读可以促进孩子上学后的自主学习，他们会自觉地做到课前预习、课后复习，学业成绩良好。
