添加时间：2015-10-26 09:21:22
地区：吉林延吉
小朋友姓名：徐珺博
阅读阶段：E阶段
读后感交流内容：
今天是徐珺博妈妈接的电话，与这位妈妈的沟通中了解到徐珺博小朋友今年上四年级了，是属于非常喜欢读书这一类型的孩子，平时都是孩子自己主动读书，不用大人督促，只是写个小作文有些吃力，妈妈说有没有好的办法提高孩子的写作能力。
我的回答：孩子自己能主动读书说明他已经在阅读中体验到了读书的乐趣，孩子已经四年级了，读过一篇文章后，脑海里应该有自己的思想，妈妈应该鼓励孩子养成写读书日记的习惯，对孩子提高写作能力会有很大帮助，刚开始写读书日记不需要写的太长，重在养成习惯，把读书的小感想，日常生活当中发生的有趣的事记录下来，丰富的读书量会是孩子今后学习中强大的支持，对孩子打下深厚的文学功底有很大的帮助。
小朋友姓名：徐珺博
阅读阶段：E阶段
读后感交流内容：
今天是徐珺博妈妈接的电话，与这位妈妈的沟通中了解到徐珺博小朋友今年上四年级了，是属于非常喜欢读书这一类型的孩子，平时都是孩子自己主动读书，不用大人督促，只是写个小作文有些吃力，妈妈说有没有好的办法提高孩子的写作能力。
我的回答：孩子自己能主动读书说明他已经在阅读中体验到了读书的乐趣，孩子已经四年级了，读过一篇文章后，脑海里应该有自己的思想，妈妈应该鼓励孩子养成写读书日记的习惯，对孩子提高写作能力会有很大帮助，刚开始写读书日记不需要写的太长，重在养成习惯，把读书的小感想，日常生活当中发生的有趣的事记录下来，丰富的读书量会是孩子今后学习中强大的支持，对孩子打下深厚的文学功底有很大的帮助。
