添加时间：2015-10-26 09:21:17
地区：河南洛阳
小朋友姓名：张嘉仪
阅读阶段：C+阶段
读后感交流内容：
电话接通了后，嘉仪一开始有点儿情绪不高，他告诉小艾老师，开学后他会利用一些“无聊”的时间看书。今天心情不好，是因为他觉得天气太热了，虽然已经是秋天了，可是今天还是很热的，家里又没有开空调，所以他心情不好。（孩子真可爱）
嘉仪给小艾老师讲了一个《会让人说谎的石头》的故事，讲的是大个子老鼠和小个子猫（说到这里，嘉仪还补充了一句，“说实话，我一直觉得很奇怪，应该是猫是大个子，老鼠是小个子才对”）。他们发现了一块石头，拿到石头后，大个子老鼠就开始撒谎，后来石头到了小个子猫那里，小个子猫也开始撒谎了，两个好朋友发现这是一块会让人说谎的石头，于是他们把石头埋了起来，还写上“如果你不想听到谎言，请不要挖起这块石头”。小艾老师问：“嘉仪，这是你自己讲的吗？还是读的书呀？”嘉仪说：“当然是我讲的啦，这还是我去年看的书呢，不然我能讲得这么断断续续吗？”嘿，嘉仪，别谦虚了，你的故事讲得很好，条理清楚，语句顺畅。
小艾老师给张嘉仪讲了一个怪物阿抖的故事，说的是怪物阿抖一直没能成功吓哭过人，后来他决定去吓世界上最胆小的人山姆，可是最后他和山姆成为了好朋友。小艾老师问嘉仪，怪物阿抖坏不坏？嘉仪的回答可精彩啦，他说：“阿抖是一个怪物，但他不坏，他会换一个角度看，让自己不再吓人还成为人的朋友”。小艾老师又问嘉仪对山姆的看法，嘉仪说,虽然山姆很胆小，但他能坦诚自己遇到的问题，这样他得到了别人的同情，还赢得了一个朋友。
哇，嘉仪，小艾老师都被你震惊了，你的思维很全面呀，而且逻辑词用得很流畅呢！继续努力吧，嘉仪！
小朋友姓名：张嘉仪
阅读阶段：C+阶段
读后感交流内容：
电话接通了后，嘉仪一开始有点儿情绪不高，他告诉小艾老师，开学后他会利用一些“无聊”的时间看书。今天心情不好，是因为他觉得天气太热了，虽然已经是秋天了，可是今天还是很热的，家里又没有开空调，所以他心情不好。（孩子真可爱）
嘉仪给小艾老师讲了一个《会让人说谎的石头》的故事，讲的是大个子老鼠和小个子猫（说到这里，嘉仪还补充了一句，“说实话，我一直觉得很奇怪，应该是猫是大个子，老鼠是小个子才对”）。他们发现了一块石头，拿到石头后，大个子老鼠就开始撒谎，后来石头到了小个子猫那里，小个子猫也开始撒谎了，两个好朋友发现这是一块会让人说谎的石头，于是他们把石头埋了起来，还写上“如果你不想听到谎言，请不要挖起这块石头”。小艾老师问：“嘉仪，这是你自己讲的吗？还是读的书呀？”嘉仪说：“当然是我讲的啦，这还是我去年看的书呢，不然我能讲得这么断断续续吗？”嘿，嘉仪，别谦虚了，你的故事讲得很好，条理清楚，语句顺畅。
小艾老师给张嘉仪讲了一个怪物阿抖的故事，说的是怪物阿抖一直没能成功吓哭过人，后来他决定去吓世界上最胆小的人山姆，可是最后他和山姆成为了好朋友。小艾老师问嘉仪，怪物阿抖坏不坏？嘉仪的回答可精彩啦，他说：“阿抖是一个怪物，但他不坏，他会换一个角度看，让自己不再吓人还成为人的朋友”。小艾老师又问嘉仪对山姆的看法，嘉仪说,虽然山姆很胆小，但他能坦诚自己遇到的问题，这样他得到了别人的同情，还赢得了一个朋友。
哇，嘉仪，小艾老师都被你震惊了，你的思维很全面呀，而且逻辑词用得很流畅呢！继续努力吧，嘉仪！
