添加时间：2015-10-26 09:21:04
地区：内蒙古
小朋友姓名：王彦蓉
阅读阶段：D阶段
读后感交流内容：
彦蓉说她在姥爷家，前些天与哥哥妹妹一起玩，非常开心。放假了能够痛痛快快地玩，真的很开心，上学的时候没有什么机会跟他们在一起，所以我鼓励彦蓉要好好珍惜与家人相聚在一起的时光。
彦蓉还记得上次没有给我讲完的故事，她今天给我讲了这个故事的后半部分。
两位同学把雨伞还给了驼爷爷。为了感谢驼爷爷的帮助，他俩决定每天给驼爷爷送饭吃。后来得知爷爷的牙咬不动硬的东西，他们就做很软的食物送给爷爷吃。
有一天，他们给爷爷送饭时，敲了半天门，爷爷都没有开门。之后的很多天，都没有看到爷爷。后来，有一位陌生人出现在驼爷爷的家中，原来他是爷爷的亲戚，驼爷爷因为心脏病住院了，但是还惦记着两位同学，就让这位亲戚给两位同学带来一封信，上面写着“谢谢你们每天给我送饭。”
我听完之后，觉得这是一个非常温馨的故事。我对彦蓉说：我觉得这个驼爷爷很善良、有感恩的心，特意写了一封信来感谢两位同学。这两位同学也很有爱心，并且他们做事很用心，知道爷爷的牙齿不能吃硬的东西，就专门做了软的食物。要按照别人的需要来帮助别人，这样才能达到最好的效果。
我给彦蓉分享了我看完《别害怕学习》这本书的感受。
我对其中两个小故事感触最深。一个是《拉比的宝物》，故事中的富人非常骄傲，觉得自己有钱就有了一切，把生命依靠在钱财上，他们瞧不起有知识有智慧的拉比。后来他们的船遇到了海盗，富人一下子变成了穷人，但是拉比的宝物是海盗抢不走的，拉比用自己的知识换来了钱财。所以，真正有价值的宝物是看不见的、别人抢不走的知识、智慧。我鼓励彦蓉多看书，丰富自己看不见的宝物。
另一个故事是《不远千里求学的人》，故事中的黑人布克为了实现自己的理想，经历了很多困难，到很远的地方去上学。我对彦蓉说，我们的学习条件这么好，更应该好好学习。
彦蓉说她的理想是做一名医生，我鼓励她好好学习，坚持自己理想，无论学习上遇到什么难题都勇敢地去想办法解决，加油！
小朋友姓名：王彦蓉
阅读阶段：D阶段
读后感交流内容：
彦蓉说她在姥爷家，前些天与哥哥妹妹一起玩，非常开心。放假了能够痛痛快快地玩，真的很开心，上学的时候没有什么机会跟他们在一起，所以我鼓励彦蓉要好好珍惜与家人相聚在一起的时光。
彦蓉还记得上次没有给我讲完的故事，她今天给我讲了这个故事的后半部分。
两位同学把雨伞还给了驼爷爷。为了感谢驼爷爷的帮助，他俩决定每天给驼爷爷送饭吃。后来得知爷爷的牙咬不动硬的东西，他们就做很软的食物送给爷爷吃。
有一天，他们给爷爷送饭时，敲了半天门，爷爷都没有开门。之后的很多天，都没有看到爷爷。后来，有一位陌生人出现在驼爷爷的家中，原来他是爷爷的亲戚，驼爷爷因为心脏病住院了，但是还惦记着两位同学，就让这位亲戚给两位同学带来一封信，上面写着“谢谢你们每天给我送饭。”
我听完之后，觉得这是一个非常温馨的故事。我对彦蓉说：我觉得这个驼爷爷很善良、有感恩的心，特意写了一封信来感谢两位同学。这两位同学也很有爱心，并且他们做事很用心，知道爷爷的牙齿不能吃硬的东西，就专门做了软的食物。要按照别人的需要来帮助别人，这样才能达到最好的效果。
我给彦蓉分享了我看完《别害怕学习》这本书的感受。
我对其中两个小故事感触最深。一个是《拉比的宝物》，故事中的富人非常骄傲，觉得自己有钱就有了一切，把生命依靠在钱财上，他们瞧不起有知识有智慧的拉比。后来他们的船遇到了海盗，富人一下子变成了穷人，但是拉比的宝物是海盗抢不走的，拉比用自己的知识换来了钱财。所以，真正有价值的宝物是看不见的、别人抢不走的知识、智慧。我鼓励彦蓉多看书，丰富自己看不见的宝物。
另一个故事是《不远千里求学的人》，故事中的黑人布克为了实现自己的理想，经历了很多困难，到很远的地方去上学。我对彦蓉说，我们的学习条件这么好，更应该好好学习。
彦蓉说她的理想是做一名医生，我鼓励她好好学习，坚持自己理想，无论学习上遇到什么难题都勇敢地去想办法解决，加油！
