添加时间：2015-10-26 09:21:02
地区：北京西三旗
会员名字：王昱程
会员阅读阶段：A阶段
沟通内容：
这位妈妈说：孩子1岁半，以往对认知方面的内容感兴趣，现在不太感兴趣了。孩子说话似乎有些晚，现在仅会说词，很难连着说完整句子。
我的回答：处于0－3岁的孩子，正处于认知阶段，他们会通过视觉、听觉、触觉来感知外部世界，认识各种事物。您讲的孩子对认知方面的内容不像原来那样感兴趣，那么，您可以适当调整认知内容的难度。因为随着孩子年龄的增长，认知能力会不断增强，他们将不再满足于现有认知水平下的认知内容，这样就需要家长、老师们在认知读物的选择上下一些功夫，扩大孩子的认知阅读范围，在抽象认知内容和具体认知内容之间交叉进行阅读选择，总之，就是为了提起孩子阅读的兴趣。
您的孩子说话有些晚，那么在平时生活中，您可以多对孩子说话，也许他不能回应您，也许他真的听不懂，但您一定要说。现在孩子还有些小，如果孩子能有机会早些上幼儿园，那么他在语言表达上一定可以达到一个突飞猛进的提高，他将会说很多话，语言也表达得会更连贯。当然，您也不要放松对于孩子阅读的培养，抽出时间和精力带孩子一起阅读，孩子对于读物上的色彩、线条有所感知的同时，他的语言表达能力也会在潜移默化中得到培养。
会员名字：王昱程
会员阅读阶段：A阶段
沟通内容：
这位妈妈说：孩子1岁半，以往对认知方面的内容感兴趣，现在不太感兴趣了。孩子说话似乎有些晚，现在仅会说词，很难连着说完整句子。
我的回答：处于0－3岁的孩子，正处于认知阶段，他们会通过视觉、听觉、触觉来感知外部世界，认识各种事物。您讲的孩子对认知方面的内容不像原来那样感兴趣，那么，您可以适当调整认知内容的难度。因为随着孩子年龄的增长，认知能力会不断增强，他们将不再满足于现有认知水平下的认知内容，这样就需要家长、老师们在认知读物的选择上下一些功夫，扩大孩子的认知阅读范围，在抽象认知内容和具体认知内容之间交叉进行阅读选择，总之，就是为了提起孩子阅读的兴趣。
您的孩子说话有些晚，那么在平时生活中，您可以多对孩子说话，也许他不能回应您，也许他真的听不懂，但您一定要说。现在孩子还有些小，如果孩子能有机会早些上幼儿园，那么他在语言表达上一定可以达到一个突飞猛进的提高，他将会说很多话，语言也表达得会更连贯。当然，您也不要放松对于孩子阅读的培养，抽出时间和精力带孩子一起阅读，孩子对于读物上的色彩、线条有所感知的同时，他的语言表达能力也会在潜移默化中得到培养。
