添加时间：2015-10-26 09:20:56
地区：内蒙古
会员名字：赵书妤
会员阅读阶段：C阶段
读后感交流内容：
我今天给小朋友赵书妤讲了《小老鼠亚历山大》的故事。有个小老鼠叫亚历山大，原本它们老鼠一家平平静静地生活在地下室里，但自从大猫哈茨来了之后，它们的生活便艰难起来，因为哈茨使得它们一家难以找到东西吃，为此，亚历山大的爸爸还险些丢掉了性命，变成了只有半截尾巴的老鼠爸爸。
小老鼠亚历山大虽然个子小，但它有一颗强大的心，它用妈妈的毛皮大衣做成了一件大熊衣，穿上它，它便有了勇气来到大猫哈茨的管辖地盘，为爸妈和鼠弟鼠妹们找吃的了。它也曾遇到危险的境况，被哈茨捉住，带回了猫宝宝们的窝里，与猫儿们朝夕相处，但它承受着巨大的恐惧，坚持与“敌人们”周旋，只为了老鼠一家的生存。小老鼠亚历山大，不但会把奶酪等带回家，还会带回家一些故事书，供它的一家人阅读。
其实，大猫哈茨早就识破了穿着大熊衣的是只小老鼠，即使猫宝宝们越长越大，长成了比小老鼠亚历山大十倍的猫，哈茨妈妈也没有把亚历山大吃掉，因为它很喜欢亚历山大。
在讲故事的过程中，遇到只有图画而没有文字的页，我会让书妤先根据前面讲过的内容猜一猜、说一说这页画的是什么同容，书妤表现得非常积极——积极地思考、描述画面所表现的内容，而且很多时候讲得都很正确，我对书妤给予了及时的鼓励和表扬，于是书妤也听得更认真、更有兴趣了。
故事结尾，我让书妤想一想，小老鼠亚历山大为什么可以不顾危险，穿上大鼠装去为家人找食物，启发书妤对于“爱”和“责任感”的认识，爱的力量是强大的，爱可以使人不顾危险；人要具有对所爱的人们、对家庭、对集体的责任感。
会员名字：赵书妤
会员阅读阶段：C阶段
读后感交流内容：
我今天给小朋友赵书妤讲了《小老鼠亚历山大》的故事。有个小老鼠叫亚历山大，原本它们老鼠一家平平静静地生活在地下室里，但自从大猫哈茨来了之后，它们的生活便艰难起来，因为哈茨使得它们一家难以找到东西吃，为此，亚历山大的爸爸还险些丢掉了性命，变成了只有半截尾巴的老鼠爸爸。
小老鼠亚历山大虽然个子小，但它有一颗强大的心，它用妈妈的毛皮大衣做成了一件大熊衣，穿上它，它便有了勇气来到大猫哈茨的管辖地盘，为爸妈和鼠弟鼠妹们找吃的了。它也曾遇到危险的境况，被哈茨捉住，带回了猫宝宝们的窝里，与猫儿们朝夕相处，但它承受着巨大的恐惧，坚持与“敌人们”周旋，只为了老鼠一家的生存。小老鼠亚历山大，不但会把奶酪等带回家，还会带回家一些故事书，供它的一家人阅读。
其实，大猫哈茨早就识破了穿着大熊衣的是只小老鼠，即使猫宝宝们越长越大，长成了比小老鼠亚历山大十倍的猫，哈茨妈妈也没有把亚历山大吃掉，因为它很喜欢亚历山大。
在讲故事的过程中，遇到只有图画而没有文字的页，我会让书妤先根据前面讲过的内容猜一猜、说一说这页画的是什么同容，书妤表现得非常积极——积极地思考、描述画面所表现的内容，而且很多时候讲得都很正确，我对书妤给予了及时的鼓励和表扬，于是书妤也听得更认真、更有兴趣了。
故事结尾，我让书妤想一想，小老鼠亚历山大为什么可以不顾危险，穿上大鼠装去为家人找食物，启发书妤对于“爱”和“责任感”的认识，爱的力量是强大的，爱可以使人不顾危险；人要具有对所爱的人们、对家庭、对集体的责任感。
