丽江-冯梓宸小朋友
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地区:云南丽江
会员名字:冯梓宸
会员阅读阶段:B阶段
沟通内容:
    接电话的是孩子的爸爸,他也是我们快乐书童读书项目的加盟商。他简单介绍了一下孩子的读书情况:孩子从小就在家长的引导下读书,因为阅读起步早、书读得比较多,所以接受能力比较强,对于书老师所送的书,看得快而且理解得不错。作为加盟商,孩子爸爸问了一些其他问题,比如:1、针对于几个月大的孩子,其家长们认为自己的孩子太小,讲什么给他们听,他们都是听不懂的。2、对于同年龄段的孩子,有的家长认为书的难度大,有的又说简单。

    我对他说:孩子的早期教育非常重要,几个月的孩子,貌似什么也听不懂、什么也看不清楚,但是他们的脑重量处在急速增长的过程中,所以外界传递给他们充足的信息来刺激他们的智力发展非常重要。大家都知道狼孩儿的例子,小孩子在几个月大小的时候,就被狼“收养了”,耳濡目染狼的一举一动,错过了成长的关键期里人类的语言、行为的刺激,当孩子四、五岁时回归人类社会后,即使科学家们再努力地教孩子认读文字、引导思考方法,狼孩儿最终也仅能达到八、九岁的人的智商水平。可见,环境对人的影响多么的重要。所以,我们的家长越早开发孩子的智力越好,看书不失为一个常用的启智途径。

    同年龄段的孩子,有的觉得书难、有的觉得书简单,这里面主要的问题在于——孩子个体的不同,包括遗传因素、早期智力开发、阅读训练的多少等。那么,此种情况下,给孩子调整一下阅读的阶段来适应不同孩子的需要是个解决的办法。我们一般的原则是,可以在对应孩子年龄阶段的基础之上调高或调低一个阶段。