添加时间：2015-10-26 09:20:23
地区：北京朝阳
会员名字：宋嘉木
会员阅读阶段：B阶段
沟通内容：
妈妈说她的孩子快6周岁了，很喜欢看我们的书，认为我们的书选取得挺好。书老师送的书里有个别非常喜欢的，在一周后书被换走后，孩子会要求妈妈去书店另买一本回来，反复地看。孩子在幼儿园里，会根据看过的书的内容，用自己的语言编故事，讲出的故事很吸引其他小朋友。妈妈希望快乐书童能够组织孩子们之间的交流活动。
我对这位妈妈说，我们的图书都是经过图书专家、儿童心理学家精心选择的，能够赢得孩子的喜欢是我们努力的目标，我们将持之以恒努力做好我们的工作。也很高兴孩子能这样喜欢我们的书，竟会再去书店买同样的书，回来反复地看。反复阅读的结果是，可以加深对故事内容的理解和记忆，相信这也是孩子能在幼儿园的“小天地”里大展身手的结果。孩子能用自己的语言编故事，非常好！我们鼓励这个年龄段的孩子复述故事，复述相当于对已有信息的重新排列组合、对知识的复习、也锻炼孩子的口头语言表达能力。孩子能复述故事，并能自由发挥，吸引其他小朋友们，说明孩子很富有想象力，口头表达能力也不错。希望孩子与妈妈一起，继续加油！
会员名字：宋嘉木
会员阅读阶段：B阶段
沟通内容：
妈妈说她的孩子快6周岁了，很喜欢看我们的书，认为我们的书选取得挺好。书老师送的书里有个别非常喜欢的，在一周后书被换走后，孩子会要求妈妈去书店另买一本回来，反复地看。孩子在幼儿园里，会根据看过的书的内容，用自己的语言编故事，讲出的故事很吸引其他小朋友。妈妈希望快乐书童能够组织孩子们之间的交流活动。
我对这位妈妈说，我们的图书都是经过图书专家、儿童心理学家精心选择的，能够赢得孩子的喜欢是我们努力的目标，我们将持之以恒努力做好我们的工作。也很高兴孩子能这样喜欢我们的书，竟会再去书店买同样的书，回来反复地看。反复阅读的结果是，可以加深对故事内容的理解和记忆，相信这也是孩子能在幼儿园的“小天地”里大展身手的结果。孩子能用自己的语言编故事，非常好！我们鼓励这个年龄段的孩子复述故事，复述相当于对已有信息的重新排列组合、对知识的复习、也锻炼孩子的口头语言表达能力。孩子能复述故事，并能自由发挥，吸引其他小朋友们，说明孩子很富有想象力，口头表达能力也不错。希望孩子与妈妈一起，继续加油！
