添加时间：2015-10-26 09:20:21
地区：唐山
小朋友姓名：毛宏宇
阅读阶段：E阶段
读后感交流内容：
“宏宇，你好，今天这一天做什么了？”
“做作业了。”
“宏宇做的很好，能够自觉认真的做作业。宏宇已经放假了是吧，假期有没有什么小计划啊？”
“还没有。”
“宏宇你看这样好不好，这个假期姐姐会给你打电话，你制定一个看书的计划，然后我们一起读书讲故事。”
“好。”
“宏宇可以不可以告诉姐姐，你最喜欢什么书呢？”
“我最喜欢恐龙了，恐龙特别强大。”
“是的，恐龙是一个非常庞大的动物，而且相当有力气。不过我们现在见不到它们了，因为现在的环境不适合它们生活了，所以我们要保护环境，热爱大自然，以便让更多的动物生存下来。”
“是的。”
“宏宇说喜欢恐龙，那给姐姐讲个恐龙的故事，好吗？”
“好”。然后宏宇就给我讲了一个恐龙的故事，宏宇说起恐龙就特别的有热情，而且很认真。
“宏宇讲的真好，很有感情。宏宇现在上科学课了吗？”
“上了。”
“你知道马小跳吗，他是一个特别热爱科学的小男孩，而且他知道很多知识，这些知识好多是我们不知道的，因为他热爱观察，有好奇心，遇到问题善于自己去寻找答案，我们一块看看马小跳今天想告诉我们什么知识，好吗？”
“好”。我和宏宇一起讲了世界上最小的昆虫和最长的昆虫以及七星瓢虫怎样保护自己。
“宏宇，刚才马小跳告诉我们，世界上最小的昆虫叫什么呢？”
“叫缨小蜂，还不到一个句号这么大。”
“宏宇说的很对，缨小蜂太小了，比蚂蚁小很多呢，所以他才是最小的昆虫。你也可以问问你的小伙伴们，他们知不知道世界上最小的和最大的昆虫是什么。”
“嗯，好的”
“宏宇，咱们就说好了下次再打电话时，互相讲讲恐龙和马小跳的故事，好吗？”
“好”
“咱们今天就先聊到这，宏宇再见”
“谢谢姐姐，再见”。
小朋友姓名：毛宏宇
阅读阶段：E阶段
读后感交流内容：
“宏宇，你好，今天这一天做什么了？”
“做作业了。”
“宏宇做的很好，能够自觉认真的做作业。宏宇已经放假了是吧，假期有没有什么小计划啊？”
“还没有。”
“宏宇你看这样好不好，这个假期姐姐会给你打电话，你制定一个看书的计划，然后我们一起读书讲故事。”
“好。”
“宏宇可以不可以告诉姐姐，你最喜欢什么书呢？”
“我最喜欢恐龙了，恐龙特别强大。”
“是的，恐龙是一个非常庞大的动物，而且相当有力气。不过我们现在见不到它们了，因为现在的环境不适合它们生活了，所以我们要保护环境，热爱大自然，以便让更多的动物生存下来。”
“是的。”
“宏宇说喜欢恐龙，那给姐姐讲个恐龙的故事，好吗？”
“好”。然后宏宇就给我讲了一个恐龙的故事，宏宇说起恐龙就特别的有热情，而且很认真。
“宏宇讲的真好，很有感情。宏宇现在上科学课了吗？”
“上了。”
“你知道马小跳吗，他是一个特别热爱科学的小男孩，而且他知道很多知识，这些知识好多是我们不知道的，因为他热爱观察，有好奇心，遇到问题善于自己去寻找答案，我们一块看看马小跳今天想告诉我们什么知识，好吗？”
“好”。我和宏宇一起讲了世界上最小的昆虫和最长的昆虫以及七星瓢虫怎样保护自己。
“宏宇，刚才马小跳告诉我们，世界上最小的昆虫叫什么呢？”
“叫缨小蜂，还不到一个句号这么大。”
“宏宇说的很对，缨小蜂太小了，比蚂蚁小很多呢，所以他才是最小的昆虫。你也可以问问你的小伙伴们，他们知不知道世界上最小的和最大的昆虫是什么。”
“嗯，好的”
“宏宇，咱们就说好了下次再打电话时，互相讲讲恐龙和马小跳的故事，好吗？”
“好”
“咱们今天就先聊到这，宏宇再见”
“谢谢姐姐，再见”。
