添加时间：2015-10-26 09:20:19
地区：北京朝阳
会员名字：王湘
会员阅读阶段：B阶段
沟通内容：
妈妈说孩子每天晚上都有兴趣看书，但不喜欢重复看同样的书，但是孩子的识字量不够大。
我对王湘妈妈说：首先强调重复看书，可以强化同样语言内容，在孩子对故事内容越来越熟悉的情况下，可以考虑让孩子试着复述故事，让孩子练习语言表达能力。家长可以鼓励孩子从复述简单、短小的故事开始，逐渐过渡到复述内容长一些的故事。
为了提高孩子重复读故事的兴趣，家长可以在读故事时，与孩子一起讨论分享故事感受；可以故意把故事读错，引发孩子纠错的兴趣。
针对孩子识字量不够大的问题，建议家长可以在家里教导孩子补充学习一些生字，为了很好地掌握生字，建议用“即时复习”的方法——学过的生字，一遍遍地巩固复习。还有一些辅助方法帮助孩子识字、记字，比如，走在街上的时候，可以把一些机构的名字指给孩子认；制作一些卡片，便于孩子重复记忆等。
加油，相信您看到孩子的进步时，一定会感到很幸福。
会员名字：王湘
会员阅读阶段：B阶段
沟通内容：
妈妈说孩子每天晚上都有兴趣看书，但不喜欢重复看同样的书，但是孩子的识字量不够大。
我对王湘妈妈说：首先强调重复看书，可以强化同样语言内容，在孩子对故事内容越来越熟悉的情况下，可以考虑让孩子试着复述故事，让孩子练习语言表达能力。家长可以鼓励孩子从复述简单、短小的故事开始，逐渐过渡到复述内容长一些的故事。
为了提高孩子重复读故事的兴趣，家长可以在读故事时，与孩子一起讨论分享故事感受；可以故意把故事读错，引发孩子纠错的兴趣。
针对孩子识字量不够大的问题，建议家长可以在家里教导孩子补充学习一些生字，为了很好地掌握生字，建议用“即时复习”的方法——学过的生字，一遍遍地巩固复习。还有一些辅助方法帮助孩子识字、记字，比如，走在街上的时候，可以把一些机构的名字指给孩子认；制作一些卡片，便于孩子重复记忆等。
加油，相信您看到孩子的进步时，一定会感到很幸福。
