妈妈接的电话我说我是快乐书童的阅读指导老师很高兴您家小朋友成为快乐书童的体验会员，简单的和您了解一下小朋友最近看书情况，妈妈说小朋友很喜欢看书，但是现在会出现挑书的现象，有的书会看上好多遍，而有的书怎么引导小朋友也是不愿意看，我告诉妈妈挑书的现象是每个阶段的孩子都会有的现象，我们家长正确引导让孩子简单翻阅一下即可，不要让小朋友出现厌烦的心里，等小朋友真正喜欢看书小朋友自己就会看所有类型书，针对妈妈说的情况我给妈妈介绍了A阶段的阅读指导方法：对于0—3岁处于A阅读阶段的孩子来说，我们的培养目标主要在三个方面——听力、视力、综合感知力。听力的培养可以通过我们家长在带着孩子阅读时所读的书上的文字、所诵读的童谣、小诗，听不同年龄段的音乐，听不同国家的语言来完成，这些对于儿童建立语言节奏、感受语言信息都很有帮助。那么看书时，书上的色彩、线条，对于培养儿童视觉观察力、认知各种不同色彩、提升视觉记忆能力都有帮助。小孩子探索外部事物，是通过视、听、嗅、味、触等各种感知来进行的，我们在带孩子阅读时除了让孩子听和看之外，可以让孩子摸一摸书的厚簿、闻一闻书香、感受一下纸页的光滑度等都是在综合感知认识“书”这个事物。除了上述内容，您在带孩子阅读时，可以让孩子重复您所读的童谣、短诗，这对于孩子唇、齿、舌的灵巧配合、说话咬字清晰都很有好处。我们的书上有涉及的很多事物都与我们的生活有关，如果生活中有这些事物，可以拿过来让孩子摸摸、闻闻，这对于孩子的对事物认知的全面真实会有好处。妈妈说很喜欢快乐书童的书决定要继续订阅书，我告诉妈妈如果小朋友成为正式会员后每个月会员1-2次的阅读指导服务，也可以和您家小朋友分享故事，妈妈说好的。此次阅读指导服务愉快的结束了。