小朋友接过电话后我们一起分享了《小兔彼得和他的朋友们》小朋友自己给我讲得故事，讲得过程中思路非常清晰，每个小细节小朋友能完全的展现出来，能够把握整个故事的脉络是怎么发展的，讲完之后我问小朋友有什么想法？小朋友很简单明了的和我说我的想法是这样的：我觉得小猫汤姆很可爱，可是它太淘气了，还有些胆小，它应该学哥哥一起抓老鼠，通过小朋友的回答可以看出小朋友现在的进步很大有一个自己的独立的观点，很敢表达自己，我夸奖了小朋友对她说老师觉得她现在很棒，能够完全的表达自己的观点，老师现在给你一个小建议希望你可以准备一个摘抄本然后摘抄一些好词好句，时常翻阅一下，这样对写作文有好处，后来妈妈接过电话后问小朋友最近情况怎么样？我告诉妈妈小朋友进步很大，能够有自己独立的观点，而且很果断敢于表达自己，妈妈说快乐书童对小朋友影响很大，还被评为“读书小博士”学校的老师也觉得小朋友进步很大，妈妈很注重孩子的教育，而且也很赞同摘抄的这个好习惯，妈妈表示会督促小朋友坚持做下去的，此次阅读指导服务结束。