添加时间：2015-10-26 09:22:49
地区：西安
会员名字：冯笑笑
会员阅读阶段：B阶段
读后感交流内容：
今天我给笑笑小朋友讲的故事是《爸爸，你为什么喜欢我？》故事的大意是小男孩菲尔问爸爸，为什么爸爸喜欢他？因为没有得到答案，他便与他的好朋友佐福一起去问了小蚂蚁、小蜜蜂、小狗、小猫、书、小鸭子等许多小朋友，这些小朋友有的没说出答案，有的说出了菲尔身上所不具备的能让爸爸喜欢的答案，菲尔失望地回到家，但爸爸给出的答案很简单：“因为你是我们儿子啊！”
在讲这个故事的时候，我采取让笑笑小朋友对于一些重点画面，试着说一说上面画的内容这种方式，引发她开口。
在读到个别段落内容时，采取让笑笑跟读的方式，引发笑笑朗读的兴趣。
发现菲尔一直向其他小朋友问同样的问题，于是，当讲到后面其他问话对象时，我引导笑笑来想想，下面菲尔会怎样问？而被问到的小朋友又会怎样答？这样做旨在引导孩子学会思考，练习口头表达。
故事讲完后，我让笑笑回忆一下，菲尔都问过哪些小朋友？我告诉笑笑，如果想不起来，可以翻开书来看，意在让笑笑练习回忆。及时复习可以加强记忆。
最后，我问笑笑：“爸爸妈妈爱你吗？”笑笑毫不犹豫地答：“爱”。“你爱爸爸妈妈吗？”“爱”“对，爸爸妈妈会无条件地爱孩子，而孩子也要多多回报爸爸妈妈，感恩父母好不好？”“好”“有时爸爸妈妈对你可能有些严厉，但那是因为他们爱你，要理解他们，好吗？”“好！”我叮嘱笑笑，以后在妈妈带着阅读时，可以像今天老师带着读一句、跟读一句的方式，练习朗读，朗读得越多，读得越流畅。也希望她能把听过的故事，讲给其他小朋友听。
