添加时间：2015-10-26 09:22:22
地区：河南洛阳
小朋友姓名：杨默涵
阅读阶段：C阶段
阅读交流内容：
首先询问是杨默涵小朋友的家长吗，我是快乐书童的阅读指导老师，打扰您了，询问了孩子的阅读情况，杨默涵今年7岁上小学一年级，孩子非常喜欢阅读，他告诉我已经看完三本图书，仅剩下一本没有看完，我表扬了他。
然后他给我讲了一个故事——《眼泪的海洋》。这个故事讲的是当人们遇到不开心的事情，会用眼泪来化解心中的不愉快，杨默涵的声音非常好听，而且绘声绘色，每个角色用不同的声音，我夸奖他非常棒。希望他继续努力，
之后和家长沟通了孩子的阅读情况，家长说有时候孩子讲故事的时候有错别字，中途打断孩子指导，孩子会非常不高兴，我告诉家长，孩子讲故事的时候有时候会很投入，这时候打断他，会让孩子失去兴趣，可以在听完故事之后，给予一定的肯定，之后再指出错误之处，孩子会容易接受，家长愉快地接受。
小朋友姓名：杨默涵
阅读阶段：C阶段
阅读交流内容：
首先询问是杨默涵小朋友的家长吗，我是快乐书童的阅读指导老师，打扰您了，询问了孩子的阅读情况，杨默涵今年7岁上小学一年级，孩子非常喜欢阅读，他告诉我已经看完三本图书，仅剩下一本没有看完，我表扬了他。
然后他给我讲了一个故事——《眼泪的海洋》。这个故事讲的是当人们遇到不开心的事情，会用眼泪来化解心中的不愉快，杨默涵的声音非常好听，而且绘声绘色，每个角色用不同的声音，我夸奖他非常棒。希望他继续努力，
之后和家长沟通了孩子的阅读情况，家长说有时候孩子讲故事的时候有错别字，中途打断孩子指导，孩子会非常不高兴，我告诉家长，孩子讲故事的时候有时候会很投入，这时候打断他，会让孩子失去兴趣，可以在听完故事之后，给予一定的肯定，之后再指出错误之处，孩子会容易接受，家长愉快地接受。
