添加时间：2015-10-26 09:21:57
地区：河北沧州
会员名字：王睿函
会员阅读阶段：B阶段
沟通内容：
孩子妈妈讲，孩子喜欢书老师所送的书，但对于喜欢的会重复看、对于不甚喜欢的不愿重复看。孩了虽然才三岁多一点，却由于妈妈非常注重孩子的胎教和早教的原因，阅读基础好、能力强，在妈妈讲后，能主动、比较完整地复述故事。对于视觉大发现、迷宫之类内容的书特别感兴趣。
我的回答：孩子对于喜欢的书愿意重复看，对于不喜欢的书不愿重复看，我建议您顺应孩子的兴趣和需求。我们并不要求孩子对于读过的任何一本书都复述，只有当孩子感兴趣时，他们才愿意不厌其烦地重复听，也非常愿意重复讲给别人听。
您孩子阅读起步早、基础好，表现出了超于同龄孩子的能力，那么，我们不妨给孩子多供给一些书来读。您提到，家里除了书老师所送的书，还有一些自家购买的书，这很好，家时备有一些经典的书籍，孩子愿意在不同的年龄阶段，拿出来反复品味、阅读，那样对于内容的理解、思考会更深刻。
您提到孩子对于视觉大发现之类培训观察能力的书很感兴趣，由于有时看得晚了、怕影响休息，您就让孩子明天再看，使孩子对于内容有期待感、新鲜感和培养了孩子的自我控制能力，这样做都很好，您是一个在养育孩子过程中善动脑筋的妈妈。加油！
会员名字：王睿函
会员阅读阶段：B阶段
沟通内容：
孩子妈妈讲，孩子喜欢书老师所送的书，但对于喜欢的会重复看、对于不甚喜欢的不愿重复看。孩了虽然才三岁多一点，却由于妈妈非常注重孩子的胎教和早教的原因，阅读基础好、能力强，在妈妈讲后，能主动、比较完整地复述故事。对于视觉大发现、迷宫之类内容的书特别感兴趣。
我的回答：孩子对于喜欢的书愿意重复看，对于不喜欢的书不愿重复看，我建议您顺应孩子的兴趣和需求。我们并不要求孩子对于读过的任何一本书都复述，只有当孩子感兴趣时，他们才愿意不厌其烦地重复听，也非常愿意重复讲给别人听。
您孩子阅读起步早、基础好，表现出了超于同龄孩子的能力，那么，我们不妨给孩子多供给一些书来读。您提到，家里除了书老师所送的书，还有一些自家购买的书，这很好，家时备有一些经典的书籍，孩子愿意在不同的年龄阶段，拿出来反复品味、阅读，那样对于内容的理解、思考会更深刻。
您提到孩子对于视觉大发现之类培训观察能力的书很感兴趣，由于有时看得晚了、怕影响休息，您就让孩子明天再看，使孩子对于内容有期待感、新鲜感和培养了孩子的自我控制能力，这样做都很好，您是一个在养育孩子过程中善动脑筋的妈妈。加油！
