添加时间：2015-10-26 09:21:48
地区：云南丽江
会员名字：珂珂
会员阅读阶段：B阶段
沟通内容：
孩子参加快乐书童已有一段时间了，孩子妈妈讲，孩子一直挺喜欢看书老师所送的书。原来是在早上、晚上睡前都有看书的习惯，现在仅是晚上看。妈妈会在每天晚上睡前给宝宝讲一本书。孩子妈妈讲，孩子在听第二遍书时，由于妈妈把一些内容简略了，孩子的记忆很好，会指出妈妈“讲错”的地方。妈妈还提到两个意见：一是那些翻译过来的书，有一些书上的翻译的语言不是很恰当，不很符合中国国情；二是希望也把中国的一些经典的儿童书籍选配进快乐书童书目中。
我的回答：我会把您所提的意见和建议转达给公司，感谢您这么热心给予我们一些有价值的建议。
您讲到孩子原来有早上和晚上都阅读的习惯，现在由于早上时间比较紧张，所以不再安排早上阅读了，建议您可以这样做：早上让孩子自己看书。对于您已讲过一两遍的书，孩子完全可以自己阅读。她也许仅是翻翻图画来看，但看图画的过程中，相信孩子在脑海里构建语言，她会在自己心里说话。这是一个孩子发展想象空间的好机会，既然之前已养成了这个时间的阅读习惯，那么，在您做早饭、洗漱的时候，就让孩子自己看会儿书吧。
您的孩子在您讲故事的时候，虽然并不认识多少字，但她能把内容记得很清楚，在您试图简略故事文字内容的时候，她能指出您“讲错”的地方，那么，您可以这样做——不简略，而是换同意思的不同的语言内容或在原来的语言内容上再多加一些修饰语句，这是一个让孩子积累词汇、语句的机会。
会员名字：珂珂
会员阅读阶段：B阶段
沟通内容：
孩子参加快乐书童已有一段时间了，孩子妈妈讲，孩子一直挺喜欢看书老师所送的书。原来是在早上、晚上睡前都有看书的习惯，现在仅是晚上看。妈妈会在每天晚上睡前给宝宝讲一本书。孩子妈妈讲，孩子在听第二遍书时，由于妈妈把一些内容简略了，孩子的记忆很好，会指出妈妈“讲错”的地方。妈妈还提到两个意见：一是那些翻译过来的书，有一些书上的翻译的语言不是很恰当，不很符合中国国情；二是希望也把中国的一些经典的儿童书籍选配进快乐书童书目中。
我的回答：我会把您所提的意见和建议转达给公司，感谢您这么热心给予我们一些有价值的建议。
您讲到孩子原来有早上和晚上都阅读的习惯，现在由于早上时间比较紧张，所以不再安排早上阅读了，建议您可以这样做：早上让孩子自己看书。对于您已讲过一两遍的书，孩子完全可以自己阅读。她也许仅是翻翻图画来看，但看图画的过程中，相信孩子在脑海里构建语言，她会在自己心里说话。这是一个孩子发展想象空间的好机会，既然之前已养成了这个时间的阅读习惯，那么，在您做早饭、洗漱的时候，就让孩子自己看会儿书吧。
您的孩子在您讲故事的时候，虽然并不认识多少字，但她能把内容记得很清楚，在您试图简略故事文字内容的时候，她能指出您“讲错”的地方，那么，您可以这样做——不简略，而是换同意思的不同的语言内容或在原来的语言内容上再多加一些修饰语句，这是一个让孩子积累词汇、语句的机会。
