添加时间：2015-10-26 09:21:48
地区：甘肃兰州
会员名字：王舒霖
会员阅读阶段：D阶段
沟通内容：
孩子快10岁，参加快乐书童体验阅读一周的时间。孩子妈妈反映，孩子对书老师所送的书并不是十分感兴趣，感觉比较简单。孩子妈妈还提出一个问题：一周4本，孩子上学学习比较紧张，这个阅读量是不是有点多？
我的回答：如果对于书老师所送的书感觉比较简单，可以考虑与书老师直接沟通，请她送高于孩子年龄阶段的书来看。
您孩子对于书老师所送的书感觉简单，另一方面也说明，孩子的阅读起步是比较早的、之前也是阅读了不少书籍的（孩子妈妈回应说是），那么，在孩子之前的阅读经历中，由于是孩子自行或家长帮着选书，孩子的阅读有可以偏爱于某一方面，比如：男孩子可能偏爱军事、科学探索或趣味智力等方面书籍，短时间内，让他们接触其他内容的书，他们有可能存在抵触心理。但这不意味着，其他方面的书没有用、不需要读。建议您慢慢引导孩子、告诉他多方面涉猎书籍，会使自己的知识获取更丰富的道理。快乐书童对于书的选择必竟是由一个专业团队来完成的，所涉猎的面是比较广的，参加这个项目，相当于用比较少的钱，获得了孩子阅读视野的扩展。
关于您所讲的一周4本阅读量大的问题，不可否认，中国之前中小学教育中存在着学生负重过大的现象，但新一届政府很有可能在教育方面给予改革，让我们期待着孩子们能够有更多的课外时间自由选择获取知识的途径吧！再有，快乐书童的图书阶段分为A－M阶段，自F阶段起，每周送2本书。
会员名字：王舒霖
会员阅读阶段：D阶段
沟通内容：
孩子快10岁，参加快乐书童体验阅读一周的时间。孩子妈妈反映，孩子对书老师所送的书并不是十分感兴趣，感觉比较简单。孩子妈妈还提出一个问题：一周4本，孩子上学学习比较紧张，这个阅读量是不是有点多？
我的回答：如果对于书老师所送的书感觉比较简单，可以考虑与书老师直接沟通，请她送高于孩子年龄阶段的书来看。
您孩子对于书老师所送的书感觉简单，另一方面也说明，孩子的阅读起步是比较早的、之前也是阅读了不少书籍的（孩子妈妈回应说是），那么，在孩子之前的阅读经历中，由于是孩子自行或家长帮着选书，孩子的阅读有可以偏爱于某一方面，比如：男孩子可能偏爱军事、科学探索或趣味智力等方面书籍，短时间内，让他们接触其他内容的书，他们有可能存在抵触心理。但这不意味着，其他方面的书没有用、不需要读。建议您慢慢引导孩子、告诉他多方面涉猎书籍，会使自己的知识获取更丰富的道理。快乐书童对于书的选择必竟是由一个专业团队来完成的，所涉猎的面是比较广的，参加这个项目，相当于用比较少的钱，获得了孩子阅读视野的扩展。
关于您所讲的一周4本阅读量大的问题，不可否认，中国之前中小学教育中存在着学生负重过大的现象，但新一届政府很有可能在教育方面给予改革，让我们期待着孩子们能够有更多的课外时间自由选择获取知识的途径吧！再有，快乐书童的图书阶段分为A－M阶段，自F阶段起，每周送2本书。
