添加时间：2015-10-26 09:21:48
地区：广东深圳
会员名字：罗雅雯
会员阅读阶段：B阶段
沟通内容：
孩子妈妈讲，孩子现在阅读快乐书童的书不是每天都读，书老师所送的书一般两天就读完了。有时，当天就看完了，看后很少重复阅读。
我的回答：对于您孩子这么大的小朋友来说，通过重复阅读去更好地理解和认识书上的内容，是有必要的。当然，提出复述的要求也是有必要的。因为重复可以使孩子更好地掌握书上的语言文字，理解和记忆书上的内容；复述对于孩子的语言表达能力也起到一定的促进作用。如果仅是通读一遍，对于我们以绘本为主的书籍来说，确实也用不了太多时间就可以读过、读完。但如果孩子能拿着书细细品味几遍，除了达到上述目的之外，还可以很好地发挥孩子的想象力和培养孩子的阅读习惯。阅读习惯对于孩子未来学习习惯的养成意义重大。所以，您最好能够引导和带着孩子多读几遍书，在阅读快乐书童的书籍的基础之上，如果孩子有“吃不饱”的情况，还可以再给孩子购买一些家庭常备书，供孩子时时阅读和重复阅读。
会员名字：罗雅雯
会员阅读阶段：B阶段
沟通内容：
孩子妈妈讲，孩子现在阅读快乐书童的书不是每天都读，书老师所送的书一般两天就读完了。有时，当天就看完了，看后很少重复阅读。
我的回答：对于您孩子这么大的小朋友来说，通过重复阅读去更好地理解和认识书上的内容，是有必要的。当然，提出复述的要求也是有必要的。因为重复可以使孩子更好地掌握书上的语言文字，理解和记忆书上的内容；复述对于孩子的语言表达能力也起到一定的促进作用。如果仅是通读一遍，对于我们以绘本为主的书籍来说，确实也用不了太多时间就可以读过、读完。但如果孩子能拿着书细细品味几遍，除了达到上述目的之外，还可以很好地发挥孩子的想象力和培养孩子的阅读习惯。阅读习惯对于孩子未来学习习惯的养成意义重大。所以，您最好能够引导和带着孩子多读几遍书，在阅读快乐书童的书籍的基础之上，如果孩子有“吃不饱”的情况，还可以再给孩子购买一些家庭常备书，供孩子时时阅读和重复阅读。
