添加时间：2016-04-06 13:38:37
和小朋友分享了《写博客的小猪》
针对故事提出问题进行沟通：
1、艾薇是一个什么样的人呢？地理老师做的对吗？
2、你知道文中有个成语叫什么吗？你是如何理解粗心大意这个成语呢？
3、当小朋友们最喜欢的老师播放的视频是什么？我们看到这些应该怎么做呢？
总结：小朋友今天刚拿到书包就和小朋友一起读了这篇文章，在读书的过程中小朋友都积极的回答我的问题，也能直接指出文中的成语以及地理老师做的对与否，我告诉小朋友这个故事告诉我们要保护环境不要乱扔垃圾，这样我们才能呼吸到新鲜的空气。
针对故事提出问题进行沟通：
1、艾薇是一个什么样的人呢？地理老师做的对吗？
2、你知道文中有个成语叫什么吗？你是如何理解粗心大意这个成语呢？
3、当小朋友们最喜欢的老师播放的视频是什么？我们看到这些应该怎么做呢？
总结：小朋友今天刚拿到书包就和小朋友一起读了这篇文章，在读书的过程中小朋友都积极的回答我的问题，也能直接指出文中的成语以及地理老师做的对与否，我告诉小朋友这个故事告诉我们要保护环境不要乱扔垃圾，这样我们才能呼吸到新鲜的空气。
