《大学》第三章

【原文】

《诗》云：“瞻彼淇澳，绿竹猗猗。有斐君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮兮，赫兮喧兮。有斐君子，终不可兮!” “如切如磋”者，道学也；“如琢如磨”者，自修也；“瑟兮兮”者，恂栗也；“赫兮喧兮” 者，威仪也；“有斐君子，终不可兮”者，道盛德至善，民之不能忘也。

【译文】

《诗经》说：“看那淇水弯弯的岸边，嫩绿的竹子郁郁葱葱。有一位文质彬彬的君子，研究学问像加工骨器一样，不断切磋；修炼自己像打磨美玉，反复琢磨。他庄重而开朗，仪表堂堂。这样的一个文质彬彬的君子，真是令人难忘啊!”这里所说的“像加工骨器，不断切磋”，是指做学问的态度；这里所说的“像打磨美玉，反复琢磨”，是指自我修炼的精神；说他“庄重而开朗”，是指他内心谨慎而有所戒惧；说他“仪表堂堂”，是指他非常庄重；说“这样一个文质彬彬的君子，可真是令人难忘啊!”是指由于他品德非常高尚，达到了最完善的境界，所以使人难以忘怀。

 

 

当下中国，有一批从小读经的孩子……
当多数孩子每天忙于题海作业，机械应试成了他们十几年学涯的主旋律，于是日益厌学浮躁、意志薄弱、叛逆鲁莽时，他们却诵读经典、体育健身、洒扫应对，于是日益沉稳厚重、意志坚强、彬彬有礼……

当多数孩子迈进大学门槛，白天睡觉、夜游网络、挥霍青春、迷茫失措时，他们却博览群书、琴棋书画、韬光养晦、进德修业……

当多数孩子器量狭小，沉溺享受、不思进取、月光啃老、自顾不暇时，他们却心胸开阔、敢于吃苦、拼搏奋进、志存高远、立己达人……




想让您的孩子成为“从小读经、格局远大”的人吗？加入快乐书童，国学公益讲堂亲子班吧！