大师苏霍姆林斯基说:“孩子的阅读开始越早，阅读同孩子的全部精神生活就越能有机地发生联系，阅读时孩子的思维过程就越复杂，阅读对孩子的智力的发展就越有补益。7岁以前就学会阅读的孩子能自我训练出一种很重要的技能:他对词和句子成分的视觉感知和思维感知先于发声。孩子读书的时候不被词所束缚，他能在瞬间思考和理解即将读出声的那些东西。这样一来，孩子就能边读边思考、理解和领会了。”

耶鲁大学哈斯金实验室及加州大学尔湾医学院神经科博士后洪兰专家表示：读书时，把孩子抱在怀中，因为怀抱是温暖的，孩子会喜欢，加上父母的注意力都在他身上，孩子感到被尊重会很快乐；一旦孩子把阅读跟快乐连在一起，动机就产生了，大脑的资源就会分配到阅读上。当孩子读的文字量越来越多时，他的专注力就会越来越长。所以阅读是培养专注力的好方法。

阅读的重要性，父母或多或少心里是有数的。但是，强调从幼儿甚至是婴儿阶段就有必要开始阅读，并且在书籍的选择、方式上要有针对性，这个可能就不是很多家长所在意的了！今天，严妈要和大家分享一下幼儿阅读的一些经验，

坚持阅读，体验式阅读

妙招一：坚持阅读

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讲故事给孩子听本身才是最重要的。但这个需要家长持续的坚持。

1）、选择合适的绘本，坚持每天读，可选择睡前亲子阅读时间进行。

2）、让孩子体会到阅读的愉悦：舒适温馨的环境、放松的心情，亲密的姿态。

3）、书要精读，一本好书要读很多遍。

4）、不仅阅读中注重文字，也需让孩子学会读图。

5）、创造互动交流的阅读，让孩子分享反馈感受。

不管读得好不好，家长读给孩子听是最重要的。一天15分钟左右，如果做不到每天读，那么一周几次，坚持下去是最重要的。心理学者的研究已证明亲子共读会培养孩子的创造力、促使智力发展。

妙招二：体验式阅读

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培养孩子的阅读兴趣并把这兴趣转化成一生的热爱，除了坚持培育阅读习惯外，在阅读方法上，宝妈奶爸们可以试试体验式阅读！

1）、模仿书中动物、人物的声音、动作；

2）、想象书中描述的画面，并通过实物演绎的方式呈现给孩子；

3）、通过游戏的方式，模拟书中的场景，加强孩子的认识和兴趣；

4）、通过家庭小剧场，父母孩子集体参演，来表现书中的故事。

体验式阅读通过模仿、想象、游戏、表演等方法，理解书的内容，与生活体验相结合，注重绘本价值的延伸，情感体验。

★亲子阅读

阅读，是从视觉材料中获取信息的过程。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。

亲子阅读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。

★亲子阅读的好处

亲子阅读能培养宝宝的学习兴趣，还能培养口语表达能力，拓展思维等。更重要的是，给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会。

1.亲子阅读满足了孩子们听故事的需求，诱发了他们的求知欲。

2.亲子阅读可以加深父母与子女的亲情，促进幼儿的身心健康。

3.亲子阅读可以培养学生阅读语言文字的兴趣，让孩子喜爱书本。

4.亲子阅读可以提高孩子阅读能力、语言发展、智力开发及创造性思维。

★儿童阅读敏感期

现代儿童发展心理学研究已经表明，儿童智能的发展存在不同的敏感期或关键期，其中语言发展的敏感期出现在2岁左右，3岁半至4岁半会出现书写敏感期，而阅读敏感期则出现在4岁半至5岁半左右。语言、书写和阅读，是相互关联的。在敏感期内，儿童学习相应的技能会比较容易。

理论上说亲子阅读从出生就可以开始，循序渐进给孩子挑选适合的图书进行亲自阅读。2-6岁是幼儿语言能力发展的关键时期，是培养孩子阅读能力的关键期，因此家长要重点抓住这个时期。

人类的大脑不是演化来阅读的，阅读是文明加给它的额外负担，因此阅读不是本能，而是习惯。一个平日不阅读的人，看书会很累。不是他看不懂字，而是他没有阅读习惯，注意力维持不久，眼睛会一直跳开。但大脑有很大的可塑性，可以因应外界的要求而改变。孩子从小要养成阅读习惯，未来才看得下书。培养专注力不难，可以从亲子共读着手！

鼓励孩子多读书，所有的成功者都是爱好阅读的人；阅读改变一切，阅读决定着未来的人生高度！(文章源于网络)