你知道吗，爱阅读的孩子都差不到哪里去！而那些不阅读的孩子，父母只顾挣金山银山，却无法让他们拥有内心的富有！

看到别人家的孩子每日静心读书，你是否也暗自羡慕？

父母与其羡慕嫉妒，不如赶紧陪读！因为，很少有孩子天生就喜欢阅读，第一个为他们打开阅读之门的，往往就是父母。下面这4点关于孩子兴趣阅读的建议，父母一定要牢记！


一、别盲目地把阅读摆上神坛


很多人喜欢把书当做装饰，显得自己是文化人。尤其在生意场上这种现象很普遍，藏书很多，但每次清理的时候闻到的却不是书香，而是浓浓的霉味。

我们很多父母就把这种心态带到了家里，觉得阅读很重要，所以把家里书柜塞满各种书和杂志，却很少翻阅。觉得阅读是孩子自己的事情，也不去发掘和培养孩子的兴趣。有时候觉得阅读高大上，但实施起来又太累，要花费太多精力和时间去给孩子讲解，索性就放弃了。

前面说到，孩子刚开始其实对书刊并不会有多大的兴趣。他们只有在大人的引导下，品尝到了故事的滋味，才会真的去反复品尝，直至爱上。这要靠父母孜孜不倦地付出，而不是一时地兴起。

阅读就该等同于睡觉，成为生活的一部分，成为一种习惯。不要把阅读看得如何难以企及，与其盲目地往书柜里塞1000本书，不如坐下来陪孩子看1本书。




二、阅读兴趣的培养可不仅仅是老师的事


常有家长问：我家孩子小学成绩挺好的，常常考100分，为什么到了初中，尤其是初二初三，突然就被落下了？其实，小学成绩是具有一定“欺骗性”的，而初中成绩不好，很可能是因为孩子在小学时，家长忽略了阅读能力的培养。

这样一说，有很多家长会反问：阅读难道不是学校老师的事吗？

如果有家长这样想，就大错特错了。阅读并不只是老师的事！在学校里，孩子们每天围着转的是教材，每周的课外阅读时间加起来很有限。即使老师会给一些课外杂志的订阅建议，但也不一定适合每个孩子。

那孩子的阅读主要是谁的事呢？是父母。父母比老师更了解孩子的阅读兴趣，更加了解孩子的阅读水平。每个孩子有自己的特点，有自己的爱好，而且成长的发展阶段状态也不一样。父母要做好启蒙者、引领者。自己真正投入到孩子的阅读中，就一定能找到最适合自己孩子的阅读通道。


三、以兴趣为导向，克服阅读的功利性


在阅读的启蒙及习惯培养上，笔者提倡兴趣导向。

很多父母认为大量阅读书刊就一定能提高孩子的成绩，这是显然是错误的想法。引导孩子阅读需要感情的付出，家长要以平等角色与孩子沟通交流，了解孩子的喜好，尊重孩子的兴趣，而不是盲目让孩子阅读，一定要克服孩子课外阅读的功利性。

只有让孩子觉得有趣，才会引起他们的注意力。比如孩子3岁特别喜欢卡通人物，那就以卡通绘本为中心铺开，比如看《幼儿画报》；到了7岁最爱的是科学，那就给他读科学相关的书，像《我们爱科学》、《天天爱科学》这些杂志就不错；9岁喜欢文字，就给他看文学方面的书呗，看《儿童文学》、《少年文艺》这些；12岁喜欢动植物，就给他读动植物相关的书，比如《博物》，来培养他的兴趣。只要孩子愿意翻，家长都应该支持。

如果你的孩子整天围着教材转，只喜欢考试，那就完了。人生又不是考试，每个人都有自己的路。你的孩子可以是动物学家、也可以是科学家，还以是旅行家、作家、画家。只要孩子有自己的热爱，持之以恒的热爱。那么父母就应该支持并且指引。有父母的指引，才会抵达，才会有未来。




四、家里一定要有书刊，触手可及


不管时代如何变化，我们都要相信读书能改变命运，要相信阅读的力量。特别是对于普通家庭，在学习资源落后的情况下，阅读反而是获取知识比较公平的一个途径。因此，家里一定要有书刊，触手可及。最好能给孩子布置一个读书角。去超市买一个架子，一个箱子就可以。因为孩子不在乎书柜多么的高档，不在乎里面是不是塞满了书，他们只在乎里面装的是不是自己喜欢看的书，是不是有一个愿意跟他一起读书的爸妈，是不是有一个温暖幸福的家。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。每个月或者每个季度根据孩子兴趣给孩子订阅一些孩子爱看的好书和杂志，做到“坚持阅读，常有更新”。你一定要相信并且鼓励孩子，因为父母的眼光和格局，就是孩子站的高度。