云南玉溪—李弦城小朋友—阅读D阶段
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今天和小朋友分享故事《我是小学生》的故事;
针对故事沟通了以下内容:
1、爸爸和米小圈的梦想各是什么?
2、爸爸为了让米小圈成为画家,做了哪些事?米小圈把爸爸画成了什么样子?
3、妈妈的严厉管教体现在什么方面?
4、你的家人是怎么管教你的?是否有了解过家人开始的梦想?
总结:小朋友对故事内容记得不多,在提示下和我互动分享,建议小朋友可以多了解家人,鼓励小朋友可以发生的趣事以日记形式记录下来,也可以记下书中有趣的情节。