深阅读的包围圈在逐渐萎缩，人们采取跳跃式的阅读方法来获取大量的信息，但同时也导致了文化偏颇。

有人说，平时很难静下心来去深阅读，一般是浅阅读比较多。有人说，名著的情节因为太深奥了，很难记住。有些觉得不好看的就都跳过了。有人说，看过四大名著的电视剧，但没有看过书。

无论是老师，还是家长，真的都很苦恼！

今天也有几个小技巧跟给位家长分享，让孩子爱上阅读。

很多家长给孩子选书时，并不精挑细选，特别是低年级的孩子，晦涩的语言和复杂的情节，只会让孩子从内心里排斥。建议家长根据孩子的喜好和认知水平来给孩子选书，如给年龄小的孩子选择一些白话文、连环画形式的名著，年龄大的孩子则可以选择原版。

精读需要培养良好的阅读环境。有时家长聊天或在其他吵闹的场所，并不适合孩子阅读。所以家长在培养孩子阅读习惯的同时，要给孩子营造安静的环境。

对于年龄较小的孩子，让他们彻底读完一本名著，几乎是不可能的。即使是年龄稍大的孩子，对于名著中深奥的中心思想和复杂的人物内心也很难融会贯通。家长可以抽时间帮孩子讲解，不仅帮助孩子理解，更有助于培养阅读兴趣。

有时，某一本名著深刻的内涵或晦涩的语言，容易使孩子半途而废。此时，请不要逼迫孩子在某个特定的时间内一定要阅读完，甚至强迫孩子写读后感，这样只会让孩子远离阅读。如果不是学校的读后感作业，请给孩子选择放弃阅读完这本书的机会。

在孩子阅读名著的时候，家长能否也能减少玩手机或搓麻将的时间，陪孩子读一本书呢？减少与孩子的距离，增加与孩子间的话题，并给他们树立一个好榜样。何乐而不为呢？