90%的家长都不知道,高考成绩的差距,在小学就决定了!
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小学阶段是孩子各项能力发展的黄金时期,其中最为重要的就是学习能力的发展,而让所有孩子梦寐以求的超强学习能力,其实可以通过阅读能力的培养去开发90%甚至更多。



6-12岁,是孩子阅读能力(即学习能力的基础)长足发展的黄金时期,这六年,可以说,什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力的发展更为重要。

 

如果一个孩子从没有读过一本好书,甚至从没读过一本超过10万字的书,而是把大量时间都投入到学校课本和大量作业里去了,那么这个孩子的天赋聪明就被饿死了。 

 

一般而言,一二年级孩子每年阅读量不能低于100万字(正常是100-200万字之间),二三年级每年不能低于200万字(正常是200-300万字之间),四五六年级每年不能低于300万字的阅读量(正常是300-500万字之间,有的阅读量大的孩子可以每年达到1000万字以上)。

阅读能力决定孩子未来高度


6-12岁小学阶段的孩子,不可以把主要精力都投入到课本和作业里,是因为小学课本的单一性和肤浅性,远远不能满足一个孩子的大脑成长的需求。

 

只有博览群书、广泛阅读,才能让孩子的智慧不断成长最终形成一种强大的发展能力。

 

很多中学老师都知道一种奇怪现象:

那些小学阶段单单靠投入全部时间和精力夺来高分的孩子,升入初中后成绩下降神速,这些孩子越学越累、越学越不会学了;恰恰是那些小学阶段成绩平平、但博览群书、见多识广的孩子们成绩上升力量强大、后发制人、潜力无穷。

 

高中这种情况更为严重。因此,小学阶段一定要让孩子从容一些,不要过分追求分数的高低。

 

做父母的为了孩子的长久发展和未来更大的成长力量,请不要太在意孩子小学阶段的成绩,而应该把目标放在孩子的基础发展和能力培养上,帮助孩子养成良好的阅读习惯,才能真正事半功倍,让孩子受益终生
 

阅读重要,选择好书同样重要

很多家长都知道阅读对孩子成长的重要性,但是市面上的书籍琳琅满目,让人挑花了眼,怎么选出最适合孩子的课外读物,成为摆在家长面前的一大难题。

 

为了帮助父母们解决选书的烦恼,给大家推荐快乐书童的阶段阅读,是以科学均衡的搭配好的划分级别制定的科学均衡读书计划。