每一个孩子都是一个家庭的希望，承载着几代人的梦想。在家长眼中自己的孩子是最棒的，是最优秀的，也是独一无二的。让孩子的能力最大程度地发挥出来是每一位家长的梦想。但是大部分家长却不知道应该如何做才能实现自己的这个梦想。这确实是个问题。孩子的能力，会因为不同的家长、不同的引导方法而得到不同程度的发展和提升。如果您现在还不知道应该如何正确引导，求您的心理阴影面积？

1.什么时候引导才是最佳时期呢？

孩子大脑的吸收能力越接近婴儿时期越强。也就是说要引导和提升孩子的能力，越早越好。0-3岁是孩子吸收能力的黄金期，是最强的；3-6岁是培养孩子各方面素质的关键期。举个例子，如果您要想培养孩子的阅读能力，越早越好，早到从胎教开始，您就可以给孩子读书或者读一些有趣的绘本故事，等到孩子出生之后继续给孩子阅读，在孩子3-4岁的时候就可以有意识地、系统地、科学地培养孩子的阅读能力了。

2.如何引导培养孩子的能力呢？

我们拿培养孩子的阅读能力来举例子。大脑的成长需要外部的刺激，可以通过看、听、触觉等对五感的刺激来打开感觉回路，这也是在为打开输出回路做准备。如果家长和孩子说很多的话，读很多的书，孩子的输入回路高速开拓就会变得很丰富，说话的回路也会同时得到锻炼，孩子的表达能力也会渐渐变得丰富多彩。多和孩子说话，多给孩子阅读的意义就在于此。不只要让孩子听还要配合给予孩子视觉上的刺激，这对打开感觉回路是非常有效的。针对孩子的年龄，配合快乐书童的阶段阅读，选取适合孩子的图书反复读给孩子听，把与孩子说话和让孩子看图画、听故事的活动相结合，培养孩子的阅读能力，在这个过程中孩子的语言能力也会得到磨炼、同步提升。