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家长在儿童阅读教育上走过的弯路,你是否在路上
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教育心得
添加时间:2019-09-16 21:01:13
很多家长在育儿上都颇有心得。父母的学历很高对育儿又比较重视,也会学习很多的课程,因此会觉得自己在孩子的教育上还是很有发言权的。接下来我们就一起来看一看您是否也入过这些儿童阅读教育上的坑呢?
买了很多书不等于就是在给孩子做阅读教育
很多家长都认为培养孩子的阅读兴趣就是多给孩子读书吗?现在网上选书那么方便,价格又很便宜,我们直接在网上采购图书就好了。与其去阅读教育馆借书看不如自己买回家看,既能让孩子看我还能得到一大堆的实物书籍。家长们的想法很美好,但是现实却很骨感。试问一下,那些每年都花了大价钱去买书的父母们,孩子究竟看了多少本呢?又有多少本买回来以后就被束之高阁呢?我们花钱究竟想要得到什么呢?就是为了单纯买书吗?还是为了培养孩子的阅读习惯呢?如果单纯为了买书而买书一点意义都没有,我们要通过阅读培养孩子良好的阅读习惯,这是我们应该追求的目标。
2.
盲目选书会扼杀孩子对阅读的兴趣
读书很重要,读什么书更重要。家长们很自信地认为自己也可以给孩子选书,只要选一些网站推荐的明星书籍或者销量冠军书籍就可以了,反正这些书都是适合孩子看的,不会有错。如果您也这么想就大错特错了。这些书的确都是适合孩子看的,但是未必适合您家的孩子,我们要像快乐书童一样根据孩子的心理发展按年龄划分阶段,每一个阶段的孩子有每一个阶段适合的书籍,由简单到复杂,涵盖各个方面,让孩子综合了解各方面的知识。如果您选的书太难孩子根本听不懂自然不愿意再读,如果太简单孩子又提不起兴趣,这两种情绪都不利于激发并保持孩子的阅读兴趣。
3.
读书的数量不是判断孩子阅读习惯好坏的标准
很多家长认为这一本书只要给孩子读过了,或者已经读了上百遍后这本书就没有意义了,认为这本书孩子已经学会了,甚至都能背下来了,就代表孩子会了,不需要再看了。我们不是为了读书而读书,而是为了思考而读书。读只是阅读的初级阶段,思考才是阅读的核心和终极目标。我们所谓的培养孩子的阅读习惯最终目的就是为了培养孩子的阅读思维,增强孩子的阅读理解能力,如果只让孩子读不引导孩子思考就算读再多的书也无法提升孩子的阅读能力