如何陪孩子在阅读里一路“打怪升级”
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养成阅读的习惯等于你为自己筑起了一个避难所,几乎可以避生命所有的难。  --毛姆
 
阅读是整个教育最重要的基石,阅读习惯的培养是每个父母面临的一个重要功课。教会孩子阅读是爸爸妈妈送给孩子的最好的人生礼物。培养孩子良好的阅读习惯,除了坚持每日阅读,把握恰当的阅读节点也至关重要。那么,家长在每个节点要着重引导孩子哪方面的能力呢?




节点一
0-3岁,被动阅读期
 
总有家长问,孩子几岁开始阅读最合适,我们的回答一直是--越早越好,0岁就可以了。只不过,0-3岁的孩子,接受知识的方式是被动学习和认知。
 
这一阶段的阅读价值,并不在于孩子学到了什么。他的价值在于培养孩子的阅读兴趣,同时也培养了家长给孩子进行亲子阅读的习惯。更在于,通过亲子阅读,让家长和孩子建立一种融洽亲密的亲子关系。
 
节点二
3-6岁,阅读启蒙期
 
专家认为孩子阅读习惯养成的最佳时间是3-12岁。因此,要抓住养成阅读习惯的关键时间节点。从3岁开始的这个时期,爸爸妈妈可以每天睡前给孩子讲故事或共同读书,一般固定在晚上8点到8点半,睡前的30分钟。
 
节点三
6-12岁,阅读习惯养成黄金期

 
小学是阅读习惯养成的黄金期,由于学业压力并不是很重,学校重视阅读,可以采用“家校互动”的阅读模式
 
经过了阅读启蒙期,孩子已经有相当的阅读词汇积累,这个时候已经可以引导孩子从少儿读物转科普等知识类读物了。如果能接触阅读阶段分类读物针对性更强更有效。家长也可以慢慢尝试让孩子自己去阅读,开始可以选着一些低阶段的图书,慢慢养成独立阅读的习惯。

 
节点四
12-18岁,阅读活跃期

 
中学是阅读的活跃期,通过前期积累,孩子到初中基本上就能够自主阅读了。由于学习压力较大,初中、高中的阅读时间相对有限,一般是每周末或寒暑假,每周的读书摘抄的时间会是孩子最快乐放松的时刻。