阅读是整个教育最重要的基石，阅读习惯的培养是每个父母面临的一个重要功课。教会孩子阅读是爸爸妈妈送给孩子的最好的人生礼物。培养孩子良好的阅读习惯，除了坚持每日阅读，把握恰当的阅读节点也至关重要。那么，家长在每个节点要着重引导孩子哪方面的能力呢？
节点一
0-3岁，被动阅读期
总有家长问，孩子几岁开始阅读最合适，我们的回答一直是--越早越好，0岁就可以了。只不过，0-3岁的孩子，接受知识的方式是被动学习和认知。
这一阶段的阅读价值，并不在于孩子学到了什么。他的价值在于培养孩子的阅读兴趣，同时也培养了家长给孩子进行亲子阅读的习惯。更在于，通过亲子阅读，让家长和孩子建立一种融洽亲密的亲子关系。
节点二
3-6岁，阅读启蒙期
3-6岁，阅读启蒙期
专家认为孩子阅读习惯养成的最佳时间是3-12岁。因此，要抓住养成阅读习惯的关键时间节点。从3岁开始的这个时期，爸爸妈妈可以每天睡前给孩子讲故事或共同读书，一般固定在晚上8点到8点半，睡前的30分钟。
节点三
6-12岁，阅读习惯养成黄金期
小学是阅读习惯养成的黄金期，由于学业压力并不是很重，学校重视阅读，可以采用“家校互动”的阅读模式。6-12岁，阅读习惯养成黄金期
经过了阅读启蒙期，孩子已经有相当的阅读词汇积累，这个时候已经可以引导孩子从少儿读物转科普等知识类读物了。如果能接触阅读阶段分类读物针对性更强更有效。家长也可以慢慢尝试让孩子自己去阅读，开始可以选着一些低阶段的图书，慢慢养成独立阅读的习惯。
节点四
12-18岁，阅读活跃期
中学是阅读的活跃期，通过前期积累，孩子到初中基本上就能够自主阅读了。由于学习压力较大，初中、高中的阅读时间相对有限，一般是每周末或寒暑假，每周的读书摘抄的时间会是孩子最快乐放松的时刻。12-18岁，阅读活跃期
