添加时间：2019-08-20 15:00:23
徐州贾汪传世经典快乐书童的陈俊宇小朋友与总部的阅读指导老师分享了B阶段的《三只蝴蝶》这本图书。小朋友喜欢互动，非常愿意分享和提问。
针对这本图书进行了以下互动：
1.这三只蝴蝶分别是什么颜色？
2.红花姐姐为什么只让红蝴蝶进来呢？
3.黄花姐姐只让什么颜色的蝴蝶避雨？
4.太阳公公是怎么帮助蝴蝶的呢？
5.三只蝴蝶除了可以一起跳舞，还可以一起做什么事儿呢？
总结： 本次阅读指导效果较好，小朋友虽然互动积极，但是思考能力一般，回答问题思路单一，建议家长多与孩子互动、多分享、多积累词汇量。
针对这本图书进行了以下互动：
1.这三只蝴蝶分别是什么颜色？
2.红花姐姐为什么只让红蝴蝶进来呢？
3.黄花姐姐只让什么颜色的蝴蝶避雨？
4.太阳公公是怎么帮助蝴蝶的呢？
5.三只蝴蝶除了可以一起跳舞，还可以一起做什么事儿呢？
总结： 本次阅读指导效果较好，小朋友虽然互动积极，但是思考能力一般，回答问题思路单一，建议家长多与孩子互动、多分享、多积累词汇量。
