添加时间：2020-02-07 16:01:10
很多家长都在纠结我到底该怎么给孩子做阅读指导？首先我们要明确一下我们给孩子做阅读指导的目的是什么？
我们和孩子一起阅读最终的目的是激发孩子的阅读兴趣。
我们在和孩子一起阅读的过程中不必纠结该怎样引导孩子如何去读好书，我们更应该注重的是孩子的兴趣。不管我们是提问还是让孩子概括总结、还是和孩子一起改编想象，我们最终的目的其实就是通过这些有趣的互动形式来激发孩子的阅读兴趣，用不同的方式让孩子体会阅读的乐趣，让孩子明白阅读是一件非常快乐非常让人享受的事情。
不要在孩子阅读启蒙时期过分注重阅读的技巧。
阅读是要伴随我们一生的，我们完全没有必要急于在启蒙阶段就培养孩子的各种阅读技能。要让阅读这件事情在孩子的心中生根发芽，成为一种生活，一种习惯。有了习惯以后随着孩子不断长大自然会对阅读有更高的要求和追求，所以完全没有必要在启蒙的关键时期去注重这些形式。我们应该关注的是点燃孩子阅读的火苗。
阅读是一种习惯，一种生活。我们要关注的是孩子在阅读过程中的感受是否愉悦。
我们不必要赋予阅读太多的功利作用，阅读本身就是一种休闲放松的生活方式。在阅读的过程中我们可以提问、可以概括主题、总结中心思想、改编故事，还可以就故事内容展开讨论、联想等，我们要调动孩子的一切积极性参与到阅读中来。
我们和孩子一起阅读最终的目的是激发孩子的阅读兴趣。
我们在和孩子一起阅读的过程中不必纠结该怎样引导孩子如何去读好书，我们更应该注重的是孩子的兴趣。不管我们是提问还是让孩子概括总结、还是和孩子一起改编想象，我们最终的目的其实就是通过这些有趣的互动形式来激发孩子的阅读兴趣，用不同的方式让孩子体会阅读的乐趣，让孩子明白阅读是一件非常快乐非常让人享受的事情。
不要在孩子阅读启蒙时期过分注重阅读的技巧。
阅读是要伴随我们一生的，我们完全没有必要急于在启蒙阶段就培养孩子的各种阅读技能。要让阅读这件事情在孩子的心中生根发芽，成为一种生活，一种习惯。有了习惯以后随着孩子不断长大自然会对阅读有更高的要求和追求，所以完全没有必要在启蒙的关键时期去注重这些形式。我们应该关注的是点燃孩子阅读的火苗。
阅读是一种习惯，一种生活。我们要关注的是孩子在阅读过程中的感受是否愉悦。
我们不必要赋予阅读太多的功利作用，阅读本身就是一种休闲放松的生活方式。在阅读的过程中我们可以提问、可以概括主题、总结中心思想、改编故事，还可以就故事内容展开讨论、联想等，我们要调动孩子的一切积极性参与到阅读中来。
