添加时间：2020-06-04 10:51:07
家庭的亲子阅读可以上溯至古罗马帝国时代。那时，不论在宫廷还是普通人家，都有家庭聚会诵读念书的风习。公元六世纪，不知是不是因为富贵人家读书的风气有所削弱，十四岁的罗马人圣—伯努瓦（Saint Benoft）为了更好的读书，甚至放弃他的世袭头衔和富裕家庭，离开尘世出家，在罗马与那不勒斯之间的一个山峦修建了一座修道院。他在教规中有设立一条：读书是修道院日常生话的主要部分。
从12世纪始，欧洲所有的西都会修道院都实行圣—伯努瓦的读书教规。会聚在家里一起听读，在中世纪的世俗社会也相当普遍。这种风气甚至在12～13世纪随着吟咏风气大盛，而流行到宫廷、展览会场、集市等公共场合。15世纪，非正式的朗诵、读书会就流行开来，在读书会中，朗诵小说，吟唱歌谣，讲述新闻。它产生着洗涤肉身与灵魂的作用。由此，我们也可以大致看出家庭阅读对于公共阅读的非凡影响。
亲子阅读——最便宜也最高贵的养育方式
美国的研究者曾经做过这样一个实验：两组5岁的孩子，他们父母的受教育程度和社会地位都非常相似，唯一的区别是：一组孩子的父母在过去两年内每周5次与孩子一起阅读，而另一组则没有。实验者让孩子讲一个与自己有关的生活故事，并假装给洋娃娃讲故事。结果发现：有亲子阅读的那一组，不但文法程度比较深，用的句子比较长，而且他们会更多地用到书面语。亲子阅读可以加深亲子沟通，促进幼儿的身心健康。如果每天晚上用上几十分钟进行亲子阅读，孩子们的内心能最直接的感受到父母对自己的爱，时间长了，孩子永远不会因为爸爸妈妈上班而缺失亲情。
这是最宝贵的也是孩子最需要的，亲子阅读不再阅读，最重要的是通过阅读这种形式增加亲子之间的感情。
