添加时间：2020-08-07 16:06:21
英国纽卡斯尔大学一项研究显示，亲子共读有助增强学龄前儿童的语言能力，可望让孩子们的语言水平超出同龄人8个月。
研究人员回顾分析过去40年间美国、南非、加拿大、以色列和中国的16项相关研究，研究对象为平均年龄39个月大的儿童。结果显示，与父母或者看护人经常共读的儿童更善于表达自己，语言理解力更强。
研究项目牵头人詹姆斯·劳说：“我们已经知道，与幼童共读能促进他们的发育，提高以后的学习成绩；这项研究显示的8个月优势引人注目。当你研究的是5岁以下幼童时，8个月的区别相当大。”
看到上面这条新闻的时候我特别想分享给更多的家长，让更多的人参与到儿童早期阅读教育中来。孩子越小外部的刺激对孩子后天能力的形成影响越大，这个孩子的年龄成反比。书是帮助大脑发育的最佳养料，阅读可以刺激大脑神经的发展，使你的大脑不会退化，增强思考能力。
阅读可以改变脑部的活动模式，在孩子们没有阅读的时候大脑处于平稳状态，阅读关键区没有活动，但是当孩子们阅读后扫描大脑成像显示大脑的阅读关键区变得非常活跃，而且还会形成新的连结，让大脑得到了充分的锻炼。连结越多孩子越聪明，孩子之间的差距也就越明显。
想要孩子变得越来越聪明，亲子共读是最佳方法。
