个人认为只要不是经典原著必须逐字逐句品味原汁原味的语言艺术，除此之外的绘本故事大可不必逐字逐句去读。

儿童早期阅读教育激发兴趣是关键，也是非常重要的第一步。绘本有很多的种类，有的绘本文字多一些，有的绘本文字少一些，还有的绘本甚至连一个字都没有，全都是以图画的形式展现的。我们读绘本不是单纯地读文字内容，而是要读懂绘本所传达的意义和精神，在这个过程中我们可以使用自己的语言让绘本画面更丰富，也可以精炼语言让绘本内容更简洁。这就需要读绘本的人要对绘本有一定的了解，在给孩子阅读时要能做出适当的取舍，选择合适的方法，否则就不能引起孩子阅读的兴趣。

再次强调一下读绘本的最终目的不在于读，而是通过阅读的方式让孩子对阅读产生兴趣，最终的目的是要培养孩子的阅读习惯。在培养阅读习惯的过程中用丰富的阅读形式让孩子一直保持对阅读的热情，这才是老师和家长应该做的事情。

不是只要绘本正文才有内容，一本绘本从封面到环衬再到正文可能都蕴含着故事，我们要学会讲出绘本隐藏的故事，深挖绘本的亮点，用这些亮点吸引孩子，激发孩子的阅读兴趣。

小绘本蕴藏大乾坤，我们要不断去探索绘本的阅读方法，才能更好地引导孩子阅读。

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