添加时间：2020-01-14 17:30:06
铃木镇一说过：”环境里没有的东西是培养不出来的。“心理学家怀特说：”在促进儿童早期教育方面，最有效的做法是创造良好的环境。“幼儿的发展是其个体因素和周围环境主动、积极地相互作用的结果。环境因素是影响幼儿发展的不可或缺的外界因素，所以早期阅读教育中环境的创设非常重要。
一、宽松自由的阅读氛围
家长不要强求孩子读书，要给孩子适应的时间和空间。我们要在家里开辟图书角，如果条件不允许在，在孩子的房间里一定要设置专门的书柜，让孩子能够随时随地都能看到书。只有看到才能想起，刚开始的时候孩子如果不喜欢看也没有关系，大可不必大声训斥或者苛责，如果没有兴趣不想看是必然的，我们要做的就是引起孩子对阅读的兴趣。我们可以不理会孩子的其他玩耍娱乐的请求，静静地自己拿一本仔细欣赏，您可以发生读出来，也可以大笑或低语，通过我们一系列的行为勾起孩子的好奇心，让孩子想知道书里到底有什么能让家长们有这样的反应，有了好奇心兴趣也就不远了。
二、种类丰富的书籍
我们给孩子创设的阅读环境不一定是最好最豪华的，但是一定要是最科学均衡的。我们要找对书选好书。所谓的选好书不是选当下最流行最贵的，而是要选择符合自己家孩子年龄看的书，要符合孩子的心理发展特点。阅读是一中精神上的享受，要让孩子的精神得到满足，因此在选书问题上一定要做到科学均衡，快乐书童的阶段阅读正好完美解决了选书难的问题，可供各位家长参考选择。
一、宽松自由的阅读氛围
家长不要强求孩子读书，要给孩子适应的时间和空间。我们要在家里开辟图书角，如果条件不允许在，在孩子的房间里一定要设置专门的书柜，让孩子能够随时随地都能看到书。只有看到才能想起，刚开始的时候孩子如果不喜欢看也没有关系，大可不必大声训斥或者苛责，如果没有兴趣不想看是必然的，我们要做的就是引起孩子对阅读的兴趣。我们可以不理会孩子的其他玩耍娱乐的请求，静静地自己拿一本仔细欣赏，您可以发生读出来，也可以大笑或低语，通过我们一系列的行为勾起孩子的好奇心，让孩子想知道书里到底有什么能让家长们有这样的反应，有了好奇心兴趣也就不远了。
二、种类丰富的书籍
我们给孩子创设的阅读环境不一定是最好最豪华的，但是一定要是最科学均衡的。我们要找对书选好书。所谓的选好书不是选当下最流行最贵的，而是要选择符合自己家孩子年龄看的书，要符合孩子的心理发展特点。阅读是一中精神上的享受，要让孩子的精神得到满足，因此在选书问题上一定要做到科学均衡，快乐书童的阶段阅读正好完美解决了选书难的问题，可供各位家长参考选择。
