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孩子为什么不爱阅读？为什么学习不主动？为什么成绩虽好却不快乐……袁晓峰老师与你分享如何去做阅读妈妈/爸爸，让你的孩子爱上阅读、学会阅读，从阅读学习、在阅读快乐，为孩子的幸福人生奠基。

给孩子最好的礼物

很久很久以前，有一个叫小罕的男孩，他聪明但跛脚，他的父母是园丁，在一个伯爵的庄园工作。伯爵和他的妻子为人乐善好施，在圣诞夜举办了欢庆活动，村里所有的穷孩子都被请来了，临走时每个人还得到了一份礼物。小罕不能去参加，伯爵和夫人就让他的父母给他带去了一份特别的礼物：一本童话故事书。小罕珍爱那本书，他不仅自己每天读，他还读给爸爸妈妈听。智慧的光芒照亮了他们家，这本书给小罕全家带来了欢乐、感悟、生活的智慧和对未来的希望，这本书改变了这一家人的生活，也改变了小罕的命运。在与书为伴的日子里，小罕居然奇迹般地站起来了，他忘情地奔跑着，欢笑着，他要让全世界都知道，他终于站了起来，他要读书，他要读更多的书，他想当个校长，去带着更多的孩子一起读书……这个故事让我们知道了阅读可以改变孩子的命运，让孩子能更加快乐地向着自己的梦想奔跑；阅读可以改变家庭的氛围，让家庭更加和谐幸福。
      
这个故事叫《小罕的礼物》，是安徒生晚年写的童话，也是他自己最喜欢的，这篇童话表达了他一生的信念——阅读就是给孩子最好的礼物。




安徒生出生在丹麦欧登塞城一个穷人的家庭，父亲是位鞋匠，母亲是洗衣妇。他父亲虽然地位低微，却爱好文学。他在他的鞋架上做了个书架，在做鞋的间隙，他就为儿子读书。在丹麦冬天的长夜，他常常为儿子读《天方夜谭》，和儿子一起玩童话游戏。在安徒生11岁时，他父亲离开了人世。这时，伴着书香长大的安徒生不仅会讲故事，而且会自己创作故事了。他祖母常常带他到避难去给收容在那里的穷妇人讲故事，即使在最困苦的艰难岁月，他母亲仍然努力使儿子有足够的空间阅读和写作。因此，安徒生虽然没有受过正式的学校教育，但是阅读引领他走上了作家之路。

我们送礼物给孩子的时候，是否想过，不仅要给孩子送书，还要给孩子送快乐的阅读，莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”让孩子在书海里流连忘返，成长为一个大写的人，心智健全的人，能站起来，能在人生的路上快乐地奔跑。

让每一颗种子成功放飞

我有一个因为阅读而结识的好朋友，他出生在黑龙江依兰县的山沟里。这个山沟里的小男孩渴望读书，用卖破烂的钱在供销社买了他人生中的第一本书课外书——图画书《小种子旅行记》。书中的故事说蒲公英妈妈把她的孩子“小种子”们托付给清风，带上蓝天，让它们一个个独自去旅行。有一粒“小种子”抱着要飞到“天涯海角”的梦想，越飞越高、越飞越远。刮风下雨它不害怕，电闪雷鸣它不退缩，一直勇敢地向前飞去。终于有一天，它真的飞到了天涯海角，落在了海边的一块岩石上。不久，从岩石缝里钻出一棵小苗，一棵快乐而自信的小苗！

这个故事深深地打动了小男孩的心，他想，我长大了也要像小种子那样，飞出大山，飞到天涯海角去！从此，小男孩非常自觉地学习，尽可能地去阅读课外书。后来，他考上了上海外语学院，毕业后又进了外交部，成了一名外交官。

他就是国际儿童读物联盟（IBBY）中国分会（CBBY）副主席张明舟。他告诉我说，是读书给他插上了翅膀，使他能像小种子那样向着梦想飞翔。他每次回老家，总要给那里的孩子带去好多书，因为他知道，读书能够让每一颗种子成功放飞。他现在的梦想是，架起图书与儿童的桥梁，让中国的每个孩子都有书看。

其实，每个孩子的初始条件是不一样的，但是阅读能弥补初始条件的不足，孩子们能在书里去经历那些丰富多采的生活，去萌生美好的理想，去激励自己朝着美好的理想不懈地努力。让孩子们快乐地阅读许许多多属于童年的美好的书，就是让那一颗颗美丽的种子——爱的种子、智慧的种子、知识的种子……播种在童年里，于是，孩子们的童年就会有美丽的梦想，孩子们的精神就会有强壮的力量，孩子们的未来就会有坚实的基础；于是，孩子们就会因为快乐阅读而快乐写作起来，快乐成长起来。

 
阳光下的小芋头

小芋头的名字叫林芋辰，“小芋头”是长辈们对她的爱称。2004年初，她跟着妈妈到了新西兰的奥克兰。2005年1月中旬她又回到了深圳继续她的小学学业。就在这一年里，这个酷爱读书的小姑娘写出了二十万字的《小芋头游学奥克兰》，在她刚满十岁时，书就出版了。

小芋头出生在一个书香家庭，从小与书为伴。进了小学后，学校居然有专门的阅读课，这让小芋头如鱼得水，于是，她更加快乐地阅读起来了。读多了她思想就更活跃了，情感就更丰富了，知识也更渊博了。记得她上三年级的时候，我担任他们班的课，她总能发表自己独到的见解，至今我还记得她提议我们将世界环保日作为地球妈妈的生日，并用自己的实际行动为地球妈妈准备生日礼物；在学校参加《小淘气交响曲》的演出中，她总是最忘情地、最投入的一个；在科技节里，她又与同学一起获得了广东省科技创新小发明一等奖呢！

小芋头走进阅读就是走进了人生的康庄大道，在这条大道上阳光灿烂，小芋头在阳光下健康地成长、快乐地飞翔！这不，小芋头又写出了第二本书，二十万字的《阳光下的小芋头》，又获得了首届冰心散文奖。她总是想多看会书，她仍然执着地写着，她依旧快乐地玩着……

教孩子去热爱与渴望，远比我们教孩子去做重要得多，孩子们学习的原始动机和取之不竭的动力是什么？是学习带来的快乐，是对学习极大的兴趣。在所有快乐中，持续最久的就是阅读带来的快乐。当孩子在阅读中体验到了巨大的乐趣后，就会产生强烈的阅读动机，而这就是孩子一生持续阅读、终身学习的强大支持性力量。
 
阅读——悦读——越读。让孩子无压力的阅读，孩子就会快乐地阅读，孩子就会越读越爱读。

 
阅读的力量
     
食人魔有个孩子叫小魔怪，他和他的父母不同，他不仅不吃人，还非常羡慕人类的小孩能上学读书。在他的强烈要求下，他父母便送他去了人类的学校。于是，一切都跟着改变了。他学会了阅读，当他念书上的故事时，把食人魔爸爸和妈妈都吸引过来了。后来，爸爸和妈妈也不吃人了，他们每天烤香喷喷的水果蛋糕，连小魔怪的同学也到他家来，他们和小魔怪的爸爸妈妈也成好朋友了。
 
这个故事叫《小魔怪要上学》，它告诉我们，阅读的力量是强大的，它甚至能改变食人魔的“饮食习惯”，使其初步具有“人性”。是的，阅读能改变人的一生，让孩子心灵更加健康，精神更加强壮，情感更加丰富，更有知识，更有智慧，更有方向。

孩子爱阅读，教育就成功了一大半！爱阅读的孩子是最有发展前途的，他们欢天喜地又热爱学习。

阅读——提升孩子的文化力、竞争力和人格魅力，就让我们用阅读为孩子的成功人生奠基吧！