阅读指导在不同的情境里具有不同的含义，在课堂上，阅读指导是老师引导学生进行有效的阅读，老师采用专业的教学方法，阐述教学内容，对学生进行阅读指导，实现良好的阅读效果，培养孩子良好的阅读习惯。那么阅读指导有必要吗？如何进行阅读指导？
       一、阅读指导的必要性
       阅读指导可以有效地引导和培养学生阅读的注意力和浓厚的学习兴趣，学生有了一定的阅读能力，特别是掌握了快速阅读这一方法后，就可以进行自主阅读，这样就能持续地以浓厚的兴趣阅读自己书籍，还可以迁移为强烈的学习兴趣和求知欲。        二、阅读指导的方法
       狭义上的阅读指导方法通常是以老师为主体，学生为客体而进行的。在实际的阅读指导中，阅读指导法往往要和其他教学方法结合运用，同时根据不同的年级、教材的特点，采取不同的指导方式。
       三、快乐书童的阅读指导
       快乐书童的阅读指导是通过科学的方式方法激发孩子的阅读兴趣，拓展孩子的想象力和创造力，锻炼孩子的总结归纳能力以及思考能力，提升孩子的沟通表达能力，帮助孩子形成良好的阅读习惯。快乐书童的每一位阅读指导老师们不仅讲故事讲的好，更是掌握了丰富的各年龄段的阅读指导理论知识。
       阅读指导是很有必要的，当代科学技术飞速发展，新知识不断出现，培训孩子的独立阅读能力显得尤为重要。