优质绘本课通常有几部分组成呢?今天我就来教大家如何完成一节优质绘本课，绘本课一般由四部分组成:

1. 暖身导入

      开场的自我介绍是很重要的，这样可以让我们迅速的认识孩子们，也可以让孩子们迅速记住我们，可以用采访的方式让孩子一次上台接受采访，采访结束后我们在进行自我介绍。或者萝卜蹲小游戏，在欢快的气氛中轻松记住大家的名字。导入部分可以安排绘本中的角色与大家“见面”做一个简单的自我介绍，比如《我有友情要出租》中，讲述的是大猩猩找朋友的故事，我们可以准备一个猩猩手偶，来和大家打个招呼，简单说一下剧情，方便后续绘本内容输出。

2. 互动理解

       在讲绘本的过程中要进行互动式提问，以问题来引发孩子思考，锻炼孩子的思维能力以及表达能力、举一反三的能力，切忌全程零互动，故事开始时可以抛出联想型的互动问题，结束时可以抛出带入型互动问题。以《我有友情要出租来举例》，开始的时候可以提出互动问题——它为什么要出租友情呀？你们觉得有人会来租友情吗？大家觉得租友情多少钱合适？在结尾的时候提出问题——如果是你的话，你在没朋友的时候会怎么做？如果你的朋友离开了去了别的地方你会对他说些什么呢？你们觉得出租友情是好是坏？



3. 活动拓展

      在绘本结束后添加适当的活动拓展——唱歌、跳舞、游戏、小实验、绘画、辩论等等。

4. 总结回顾

       在最后进行总结回顾，这节课的绘本故事讲了什么，它的中心思想是什么，通过这个故事我们可以明白什么样的道理，听过这个故事之后以后遇到类似的事情可以怎么做等等。

       好的绘本课至少能让孩子有以下三方面的进步——胆量、表达、思维，当然绘本课可以带给孩子的好处远不止这些，绘本课有一样别的课外兴趣课都取代不了的地方——共情。人是社会性动物，有共情能力的宝宝更加懂得如何处理与他人的关系，更加懂得感恩，也能更好的控制自己的情绪，情商高的宝宝在生活和学习中都有出色的表现，会共情的宝宝也更加懂事乖巧。随着社会进步家长阅读意识增强，国家注重全民教育，绘本行业也蒸蒸日上，感兴趣的老师可以来快乐书童了解更多哦~