青少年学会上网后很少读书
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一项针对中学生课外阅读的调查显示:近半数中学生没有课外阅读习惯。另外,我国的青少年读物往往更多地注重教辅材料,而较少关注课外阅读。特别是,学校图书馆对于青少年课外阅读方面的指导基本上处于无序状态,既没有经典的读物,也没有有效的引导方法,这使得我国青少年读书的前景堪忧。

“儿童读书节”,不管是媒体还是公众,都很少关注。在记者随机采访中,多数人都不知道这个节日,一位家长说:“只知道4月1日是‘愚人节’,还不知道第二天就是‘儿童读书节’呢。”这位家长告诉记者,他的孩子现在上初一,除了学校的教材,平时基本上不读纸质书籍,他说:“我儿子在家只要是不写作业,那肯定就在上网。其实在他小时候,我们也买过很多像《唐诗三百首》、《安徒生童话》之类的书,但自从学会上网后,他就很少看课外书了。”



通过那位家长,记者采访到了他的儿子和其他几位同学,他们说:“我们上网通常是玩游戏、聊天,有时也会在网上看书,绝大部分是玄幻小说,很少看科普、文艺方面的启蒙读物,而世界名著基本上不看。倘若老师要求写读后感,通常都是在网上搜些别人写的交上去。”

幼年时代读的书,会给我们留下永远的印记,并伴随我们成长。