作为经历过抗日战争的老首长，洪学智再一次落泪，他告诉警卫员：抗战时期的孩子基本上没有接受到好的教育，如今千万不能耽误了孩子。

抗战前学习机会少

1955年授予的1614位开国元帅和将军中，只有66个人接受过正规教育。上过大学的人寥寥无几，一大部分都是只上过小学。

尽管这些将帅出身不一，但是都为新中国立下了赫赫战功。比如许世友，尽管只有小学文化，但他成为了大名鼎鼎的武将。

在57位开国上将中，只有一位是高学历，那就是甘泗淇，甘泗淇出生于1904年，1924年初中毕业，之后考入湖南师专，也就是后来的湖南大学，之后又到国外留学，可谓是开国上将中唯一一个上过大学的将军。

1933年，红军到达陕北后，创办了红军大学，刘伯承担任校长。其根本是要培养优秀的红军将领。刘伯承在1927年就去莫斯科留学，系统地学习了各种军事著作，1930年回国后，成为了我军中屈指可数的高材生，刘伯承深知，参加红军的将领中大部分都是贫农子弟，亟待培养一批军政人才。

从1933年到1935年，红军大学培养了一批批的优秀将领，其中就有宋任穷、程子华、彭雪枫等人。


 

抗战时读书难

1937年抗日战争爆发，根据教育部1938年统计，日军入侵以来，全国108所高校中，被破坏的就达91座。在战火中，这些大学生学习异常艰难，邓稼先、朱光亚、李政道、杨振宁等就是抗日时期少有的知识分子。

除了大学，在抗日根据地，小学的学习环境更加的恶劣。在冀南太行山地区，孩子上学问题日益严重，很多孩子在7岁时就遭到失学。

1950年，我国在华北大部分地区实行了一次大规模的扫盲运动，从这次扫盲运动的数据来看，10个人中就有一个人是文盲。由此可见，在抗战时期，我国的教育状况是受到严重影响的。

当时规定，农民必须要认识常用汉字1000个，工人要认识常用汉字2000个。那么，当时的文盲状况有多严重，举个例子。

在1950年山西芮城县的一个大街上，一个妇女上街上买麻花，只听到有人喊“卖麻花了”，但是就是不见人，为了找到卖麻花的，这妇女问旁边一个男人：哪里有卖麻花的？这个男人开玩笑地随手一指说：那边。却不想，这个妇女居然朝着那个屋子走了进去，心想着那里面的人进进出出的，估计就是卖麻花的。进去了还说：我是来买麻花的！实际上，这是一个男厕所，在外面门口就写着两个斗大的“南厕”二字，但是她就是不认识！这就是我国当时的文盲现状。