当孩子长大成人后，我们最害怕的就是孩子缺乏智慧，没有独立思考的能力，深度阅读就是靠近智慧的必经之路。很多孩子看似看了很多书，但是阅读理解能力一直没有得到提升，归根结底的原因就是他们在阅读中思考的太少了。什么是深度阅读？深度阅读不是让孩子反复读一本书，然后让他提炼出一个有高度的观点来，而是引导孩子认识到这本书给自己带来什么价值，填补了哪些眼界上的空缺，这对所有年龄段的孩子都很重要。  
       家长可以通过讨论和提问两个方式帮孩子做到深度阅读，怎么与孩子讨论绘本呢?不要以为和孩子讨论是一件很严肃的事情，觉得孩子会有抵触，其实与他人分享讨论是人类的天性，成年人也经常喜欢与别人讨论电影、社会热点、新闻，孩子也经常和同学之间讨论故事生活之类的，他们是非常乐意分享，家长可以采用有意对话和随机对话这两种方式，与孩子进行讨论，有意对话就是一个小型的家庭活动，家长和孩子专门安排一段时间，对之前共读过的某本绘本展开讨论，畅所欲言交换想法，这种对话有仪式感，比如宣布周六的晚上，一起讨论绘本《别让坏脾气害了我》，大家可以畅所欲言谈谈这本书有什么好的，大家都来说说，互相了解一下家人对这本书的想法，这就是有意对话。

       随机对话，就相对随意一点，大人可以在日常生活中随时和孩子讨论书籍，这种情况出现的频率要比有意对话多，也方便很多，比如在家长做家务的时候可以和孩子聊聊最近读的书，喜欢里面的谁，为什么喜欢这个人物呢，家长在和孩子讨论绘本的时候该说些什么呢？有些孩子不愿意和家长聊，觉得家长很啰嗦，比如说会问孩子一个问题：你喜欢这本绘本吗？孩子通常回答喜欢或者不喜欢，有时因为孩子没有思考过这个问题就不想再跟大人继续聊下去，这里就推荐几个有效提问帮助孩子进行深度思考。①书中的主人公遇到什么麻烦了？为什么解决不了？这个问题能帮助孩子迅速聚焦到故事的冲突部分，帮助孩子找到问题所在。比如读《灰姑娘》的绘本故事，可以问灰姑娘遇到什么麻烦了？孩子就会去想是什么原因导致灰姑娘去不了舞会呢，原来是没有漂亮的衣服还有狠心的继母和两个坏姐姐不让她去，这样的提问会让孩子深度思考。②主人公是怎么处理的，他应该这样做吗？“应该”这个词很有魔力，会引导孩子去思考他给出的结论和理由。当你接着问孩子灰姑娘应该参加舞会吗？你会发现孩子会说出很多理由，进入思考，这就说明孩子的理解能力在提升。③人物之间有什么不同，帮助孩子分析人物的异同，可以帮助孩子理解他人的思想和立场。④故事中谁的性格最突出？让孩子举个例子证明一下，这一点能够帮助家长观察到孩子最在意什么性格的人，当我问孩子类似的问题时，我发现孩子喜欢勇敢善良的人⑤这个故事或者人物让你想起了什么？我希望孩子能够学会通过对比故事和自己的生活，进行思考，从故事中收到启发。
       另外可以去绘本馆对孩子进行阅读测试，比如快乐书童绘本馆的阅读测试，通过对孩子的阅读环境、阅读态度和阅读能力的测试总结出适合每个孩子的定制性阅读教育解决方案，让您更了解孩子。用对了方式你的孩子一定也会爱上阅读，深度阅读引导孩子理解绘本含义，深入挖掘信息，锻炼孩子的规范解读和正确理解能力，避免理解偏差和误读，最后以达到真正提升阅读能力，让孩子遨游书海！