什么是早期阅读

       一说起"早期阅读”，人们往往容易把它与识字联系在一起不识字怎么阅读呀? 其实早期阅读的范围是很宽泛的。北京师范大学教育系的刘炎教授认为:婴幼儿凭色彩、图像和成人的言语以及，文字来理解以图为主的低幼儿童读物的所有活动都是早期阅读。如用拇指和食指一页页地翻书;会看画面，能从中发现事物的变化，将之串联起来了解故事情节，了解故事中的各种关系;会用语讲述画面内容，或听成人读书中的故事等等，都是早期阅读活动。通过多种阅读活动，孩子会逐渐把字的形、音、义结合起来，领悟词句结构和词意神韵，使他们对文字驾轻就熟，为其今后的学习打下良好的基础。